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原理で検索した結果:612件
「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ。」 1、生活保護法の基本原理 「生活保護法」は、「日本国憲法」第25条の生存保障を具体化したものである。「生活保護法」第1条~第4条には生活保護における基本的な考え方が、第5条にはこれらを基本原理として「生活保護法」の...
『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について』 ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように手助けするのが教育だと考えている。 彼は古い教育観(子どもは生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、この動物...
2013年 PA1020 教育原理 2単位目 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 使用教科書:『教育原理』佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著(明星大学出版部) 講評 よくまとめられていると評します。...
【保護請求権無差別平等の原理】 わが国における公的扶助の歴史を見ると、昭和4(1929)年に救護法が制定され、救護対象は65歳以上の老衰者、13歳以下の幼者、妊産婦、不具廃疾・疾病・傷痍・その他精神又は身体の障碍によって労務を行うに支障ある者限定し、昭和21(1946)年9月制...
ガスクロマトグラフィーの原理と窒素固定活性の測定 ガスクロマトグラフィーの原理と窒素固定活性の測定 目的 試料成分の吸着、および分配平衡の違いによって混合成分を分離する手法であるガスクロマトグラフィーの原理を理解し、正しい使用方法を習得する。また、ガスクロマトグラフィーを用いて、...
設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
利用者に対する社会福祉援助の提供は,援助活動の時間の流れにそって,一定の手順と方法を持って提供される。この手順と方法を過程と呼ぶ。社会福祉援助活動は,援助者と利用者の双方による様々な試行錯誤の過程の中でも進められていく。援助の効果に対する評価と,問題の再分析とが繰り返されること...
459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 合格レポート 1単位目 1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2、「学力」とは何かについて考察せよ。 2単位目 1、エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2、近年の教育...
はじめに 数学的なものの考え方を、原理を理解していなくても普段無意識に使っている人は多い。朝起きる時間は通学に要する時間や予定を計算して決めるし、天気予報では確率を使って傘を用意すべきか示してくれる。生活に欠かせないテレビやパソコンも数学的思考から生まれたものである。では、そ...
ギリシア神話の神であるエロスについて書いたレポートです。 文献を多く使ったので質は高いと思います。
1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。
政府の収入にはどのようなものがあるかを整理しなさい。また租税の特性についてのべ、租税原則論が時代とおもにどのように変化を遂げたのかについて①アダムスミス②ワグナー③マスグレイブの考え方を紹介しながらのべなさい...