教育原論レポート　第1設題

ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーは教育の理想を、人間の諸力の調和であるとした。「教育は個人に異質なものを押し付けるのではなく、彼のうちにまどろみ、あるいは埋もれているものを引き出すのである。」（１）そのため人間の能力、心情と精神、身体を...

佛教大学 教職 生きる力 小学校 学習指導要領 レポート B判定 A判定 教育学

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教育社会学　第1設題

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 現代の教育改革の進行の中で、教育の機会均等の視点からは、学歴社会は大きな批判の対象となっている。格差社会と言われている現代においては、不平等の再生産につながって...

佛教大学 教職 生きる力 小学校 学習指導要領 レポート B判定 A判定 教育学

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学校教職入門レポート

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 教師に求められている資質とは、何よりも教師に適した人間性がなければならない。教育者としての強い使命感を有し、子どもに深い愛情を持って関わり、人間の成長・発...

佛教大学 教職 生きる力 小学校 学習指導要領 レポート B判定 A判定 教育学

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教育相談の研究

学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 学校で行うカウンセリングは、一般的な大人に対する精神分析的カウンセリングとは異なり、発達援助的カウンセリングである。症状や病気を治す治療を目的としているのではなく、子どもの人格がバランスよく発達を遂げるよう援助...

佛教大学 教職 生きる力 小学校 学習指導要領 レポート B判定 A判定 教育学

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S0106 教育社会学　第2設題

【所見】テキストの内容を十分理解して、設題の趣旨を捉えている良いレポートです。

S0106 教育社会学 A判定

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教科教育法英語１ (第2設題)

テキスト第８章（英語の指導法）、第９章（英語授業を豊かにするために）、第10章（小学校における英語教育）をまとめなさい。

【Z1312】【佛教大学】【A判定】

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情報処理演習Ⅰ レポート①　A判定

「コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今度のインターネットの展望について論ぜよ。」 情報化社会となった現代の日常生活において、コンピュータやインターネットは欠かせないものであると言える。ここでは、コンピュータやインターネットの歴史と現状、今後の変...

インターネット 子ども コンピュータ ネット 問題 A判定

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Z1107　特別活動研究　A判定

設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。...

Z1107　特別活動研究 A判定

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英語コミュニケ－ション

英語コミュニケーション 佛教大学 A判定

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教育原論2

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックは紳士教育論を唱えたイギリスの哲学者である。1632年サマセットシャーで生まれ、ウェストミンスター・スクール、オックスフォード大学クライスト・チャーチで学業を修める。医学に関心を持ち、実...

レポート 教育原論 ジョン・ロック A判定

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• くろ

【レポート】理科概論

2011年度佛教大学通信課程，理科概論のＡ判定レポートです。 適切に記述されているというコメントでした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『理科概論』 佛教大学通信教育部】...

佛教大学 通信 A判定 レポート

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• teppei_3123

教育方法学1

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。

【Z1114】【佛教大学】【A判定】

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