児童理解と教育相談（１）

学校は、児童が社会的に自立するための資質や能力を、集団活動を通して学んでいく場所です。 ... その中で児童が将来、きちんと自身の「生き方」に向き合いながら自己実現を目指していくためには、社会や自分が属する集団の変化に対応しながら、主体的に生きていける力を発達段階に応じて身に付けていくことがより重要...

児童 相談 教育 玉川大学

• 550 販売中
• 2009/06/11
• 閲覧(1,569)

• 
• ちゅうぼう

「子どもの権利」について「児童の権利に関する条約…

，勁草書房，2011年 ３） 社会福祉士養成講座編集委員会編『児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度』（第３版）＜新・社会福祉士養成講座第15＞，中央法規出版，2012年 児童

児童自身の要因としては言語発達、遊びの発達、コミュニケーションなどの社会的スキルの発達に遅れがある児童が現れてきている。もう一つは良い子の息切れ・良い子の氾濫タイプがある。 ... 文部科学省の定義では、不登校と...

児童 相談 教育 玉川大学

• 550 販売中
• 2009/06/11
• 閲覧(1,808)

• 
• ちゅうぼう

児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度

学籍番号氏名 科目名児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度 選択課題 番号 ＜課題＞ 「児童の権利に関する条約（子どもの権利条約）」の内容・特徴について述べた上で、子どもの

福祉 社会福祉士 子ども 人権 社会 権利 地域 児童 権利条約

• 550 販売中
• 2023/03/02
• 閲覧(570)

• 
• CSWns.

PB2090児童心理学2単位目

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー PB2090児童心理学2単位目 『第2版 子どもの発達と環境―児童心理学序説』（明星大学出版部） 子どもの自尊感情に与える親の養育態度...

明星大学 児童心理学

• 550 販売中
• 2020/12/03
• 閲覧(1,382)

• 
• ちこ2001

児童虐待防止法についてまとめなさい

急増する児童虐待への対策としてどのような制度があるか。児童虐待防止法について概要を説明する（1200文字）

環境 福祉 社会福祉 社会 児童 虐待 問題 児童虐待 子供 援助

• 550 販売中
• 2012/02/28
• 閲覧(3,201)

• 
• しばいぬ

卒業論文　児童養護施設におけるファミリーソーシャルワーカー(家族再統合に向けての取り組み)

はじめに・・・・１ 第１章 児童養護施設とは・・・１ 第１節 児童養護施設入所に至るまでの経緯・・・２ 第２節 児童養護施設での子どもたちの暮らし・・・４ 第２章 <

児童虐待 家族再統合 ファミリーソーシャルワーカー 卒業論文

• 1,650 販売中
• 2011/11/02
• 閲覧(8,906)

• 
• graduate1

児童虐待について

児童虐待とは、次の世代の養育という責任を負っているはずの大人からの、子供に対する不適切な行動、態度の総称であるそうだ。 ... 児童虐待とされているものの中には、身体的虐待、心理的虐待、ネグレクト（棄児・放置、養...

レポート 心理学 児童 虐待 ネグレクト 性的虐待 身体的暴行

• 550 販売中
• 2005/07/26
• 閲覧(3,432)
• コメント(3)

• 
• youringo

児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度

や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度』（第６版）中央法規版，2016年 2011年3月11日 東日本を大地震と大津波が襲った。 ... 引用・参考文献＞ ・吉田菜穂子著『里子・里親という家族 ファミリーホームで生きる子どもたち』大空社，20...

福祉 日本 子ども 社会 児童 家庭 障害 課題 虐待 子供 家庭福祉制度 社会的養護 相談援助演習 社会福祉士 養成講座 児童や家庭に対する支援

• 550 販売中
• 2017/01/04
• 閲覧(3,970)

• 
• acepapa013

【明星大学】児童・進路指導　PB3090　１単位目

明星大学通信教育部 教育学部 科目名：児童・進路指導論（PB3090）１単位目 ○  課題：学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べな

明星 レポート 児童・進路指導 児童 進路指導

• 550 販売中
• 2014/10/07
• 閲覧(1,521)

• 
• ☆あかりさん☆

児童虐待についての課題について

初めに、「児童虐待」という言葉をよく耳にするが、どのようにどのような虐待が行われているのだろう。

児童虐待 身体的虐待 性的虐待 心理的虐待 ネグレクト

• 550 販売中
• 2012/05/01
• 閲覧(2,919)

• 
• ゆうじろう

児童・進路指導論1

課題: 学級における児童同士、児童と教師の人間関係作りと自己指導力の関係について述べよ。それを踏まえ、担任としてどのような点に気をつけて学級経営をすると良いだろうか

児童・進路指導論 明星大学 社会

• 550 販売中
• 2014/06/11
• 閲覧(1,327)

• 
• クーッリュ