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体験活動で検索した結果:1,247件
「学級の枠を超えた大きな集団による活動の場であること」、「教科の枠にとらわれずに日常の学習の成果を発展させる総合的で体験的な活動であること」、「学校生活に折り目と変化をつけ、リズ
共通体験として、「見つける・比べる・たとえる」がある。次は思考的な気付きであり、これも学習活動を通して、対象の変化や仕組みの原因や理由付けを考えることで得られる。 ... ここでは共通体験
2つ目は、児童が身近な人々、社会及び自然と直接かかわる活動や体験を重視し、児童が自分の思いや願いを生かし、主体的に活動することができるようにするとともに、そうした
「学び」「体験」「かかわり」「遊び」』 【カリキュラム作成のポイントについて】 生活科は、具体的な体験や活動を通して、自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心をもち、自
「具体的な活動や体験」について、これは児童の身近な環境に直接働きかける学習活動とされる。 ... 科目コード08806生活科指導法 第1分冊 第1課題 まず、生活科の教科目標に
学校行事は、日常の学習や経験を総合的に発揮し、その発展を図る教育活動であり、各教科などでは容易に得られない教育価値を持つ体験的な集団活動である。 ... 学校行事は特別
また、阪神・淡路大震災や、地下鉄サリン事件、犯罪被害者の活動などを通して、事件や災害に巻き込まれた人は誰でも何らかの心の傷を体験し、それに対して「心のケア」を受けるのは当然であるという考え方が日本でも受 ... ...
また、直接かかわる活動や体験、地域の環境を生かした
また、自然体験や社会体験の機会を充実させ、豊かな感受性を培うことや、幼児キャンプなどの自然体験プログラムを通じて、健全な「親離れ」「子離れ」を促し、子供の自立を促進することも必要とされる。
これに伴って、教育現場では、子どもの体験が気付きの質を高め、「活動・体験の経験化」となるようにと、実践の工夫が求められている。 ... 第1章 生活科における「気付き」 「生活科
「活動」を中心に単元を構想する生活科は「かかわりの体験」を通して質の高い学びを成立させることをねらいとしている。「活動・体験の経験化」という視座
学校行事に参加することを通して、集団とは何かを体験することには大きな意味がある。人間は一人で生きているのではないことを体験することが大切である。 ... 集団での体験を通して、集