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人格障害で検索した結果:217件
外見よりも人格的な価値、内面的な価値の方が、人間としてより重要であるという認識への変化である。 ... 『障害の受容について考察せよ。』 障害の受容とは何か。
医学モデルとは個人の抱える疾病や障害など様々な問題に対し、それを取り除いたり、治療(修正)したりすることで問題を援助していこうとする考えである。 ... これは、利用者を社会に適応することが困難である人として捉えることで、利用者の弱みや否定的な面...
障害をもつ乳幼児は本来あるべき人格価値の尊厳や人間性の尊重からは程遠い位置にあった。 ... また幼稚園での障害児保育についても「幼稚園教育要領」の中で、障害
そのためには、自立した生活(日常生活や社会参加による社会生活)を営むことを支援し、障害者の福祉の増進とともに、障害の有無にかかわらず、国民が相互に人格と個性を尊重し、安心して暮ら
ユニバーサルデザインという言葉が広まった今だからこそ、バリアフリーを見直した卒業論文である。実際には使うことのできないバリアフリー設備を「なんちゃってバリアフリー」と揶揄し、具体的事例とその原因、解決方法を考察している。 (要旨は別途公開しています)...
、障害の有無にかかわらず国民が相互に人格.. ... 障害者自立支援法導入の目的としては、「障害者基本法の基本理念にのっとり、身体
これは障害のある人とない人の能力の違いを踏まえた平等であり、財の平等だけでなく、その人の人格と能力を全面的に発達させる平等を回復させるための配慮である。 ... 障害のある人
その後数年の審議を経て「知的障害を持っていても、その人は一人の人格を持った存在であり、障害をもたない人と同じように生活する権利を有する人間である」という概念のもとに、ノーマライゼ
国民が相互に人格と個性を尊重し、安心して暮らすことのできる地域社会の実現に寄与することとしている。 ... 障害者自立支援法に基づく地域生活事業の目的は、障害者及び
リハビリテーションは、障害のもつ人々の可能性に注目し、人間らしい人格と生活を可能にする、「全人間的復権」の専門的活動である。 ... 障害者福祉の理念は、人権の尊重の視点に立って
に人格と個性を尊重し支えあう、共に生きる社会であることが求められているからである。 ... なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか、それはまず第一に、障害者基本計画や特別支援教育の考え方にも示されているように、これからの社会は障害のある人も障害のない人も、誰もが相互...
むしろ、働けないということで「職業」により、人格、人生を否定されるという意識が強いのではないだろうか。 ... 障害者自立支援法の施行以来、「福祉から雇用」と政策が進められ、障害