資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
デジタル教材で検索した結果:69件
PB2160初等教育方法学 参考文献 『教育方法の理論と実践』 小川哲生 菱山覚一郎(明星大学出版部) 単位2 設問1 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに .....
ICT教育の長所は、文字や絵(資料画や図を含む)を使用した教科書と違い、直接視覚や聴覚に訴えかけるデジタル教材(音源やアニメーション)を使用することで、子供の興味を引き、意欲的に授業へ参加させれる点である ......
そこで情報通信機器、 デジタル教材を活用した授業展開、教材作りにおいて配慮すべきことを考察する。 ... また、支援学級や特別支援学校においては、視覚的支援の必要とする児童生徒も
高校の数学科を志望する私が、情報通信機器やデジタル教材を活用しながら授業を展開する際に気を付けたいこと、配慮すべき点は情報通信機器やデジタル教材
教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ... 明星大学(通信教育)初等教育方法学(PB2160) 2単位目 合格レポート ○使用テキスト:「教育方法の理論と実践」小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版...
すべての授業でデジタル教材を使うのではなく、授業の導入や最後のまとめでの活用をするなど、区切りをつけて活用することが重要である。その2、「十分な教材研究、授業準備が必要」。 ..
自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2. 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 1.
そこで、情報通信機器やデジタル教材を授業で活用する際に気を付けなければならない点を述べた上で、小学校ではどのようにICTを有効活用して教育するのがよいかを述べていく。
〇二単位目 1,自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際にはどのようなことに配慮するか考察しなさい。
(1) 授業においてデジタル教材を用いる際に配慮すべき点は、児童・生徒にIT活用のメリットとデメリットを理解させることであると私は思う。私が理解してほしいと考える長所と短所を以下に述べる。
PB2160:初等教育方法学 2単位目 一発合格レポート ○課題 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。