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コミュニケーション 社会 心理 発達で検索した結果:66件
S0832 知的障害児の心理のレポートです。 レポート設題 知的障害の定義、分類、原因、かかわり方について述べよ。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
日大通信 教育相談 合格レポート 課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教育相談の担当教師が、相談する児...
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.重複障害(重度・重複障害を含む)の概要(定義、原因、分類等)と心理特性について述べなさい。 2.LD・ADHD・自閉性障害の各概要(定義、原因、分...
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 相談援助の基本である面接技法について説明しなさい。 ※参考文献 「相談援助演習第2版―ソーシャルワーク演習 社会福祉士シリーズ21」秋山博介・谷川和昭・柳澤孝主著 発行/弘文堂(2014年)...
明星大学 通信教育部 「保育学1」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 保育とは何かということを、子ども観との関連で論じなさい。 〈2単位目〉 一般的に考えられる保育の意義について論じなさい。また、「幼稚園教育要領」...
【課題】 1.ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 2. 親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心で...
日大通信「教育相談」の科目修得試験合格者による試験対策です。 「教育相談」の科目修得試験にはいくつかのパターンがあり、それらの中から毎回ランダムに出題されています。したがって、それらのパターンをつかみ、それぞれの問題にたいする解答を用意しておくことで効率よく試験対策ができます。...
佛教大学通信教育課程 S0831 障害教育総論 第一設題のレポートです 判定はBでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
ご覧いただきありがとうございます。 日本大学(通信)教育相談で科目修得試験対策です。 この中の一つが当たり、試験に合格することができました。 この科目は出題される問題が概ね決まっており、毎回ランダムで出題されます。 今回の対策では、2019年の1年間の過去問をさら...
明星大学 通信教育部 「発達障害論(2015年度~)」の課題レポートです。 ※この科目は版によって課題が異なります。ご注意ください。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 A.知的障害、及びB.自閉スペクトラム症において、(1)診断する上で注...
S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法のレポートです。 レポート作成に役立てていただけたらと思います。
日大通信「教育相談」合格者による合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 ●レポート課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・...