教育心理学Ⅱ　②

まず、問題行動のある子どもたちへの対応として、カウンセリング的アプローチが有効な場合がある。つまり、カウンセリング的な考え方をもって子どもに接することである。一般にカウンセリンングマインドと言われる。 ... カウンセリングマインドの基本的な考え方として、「ロジャーズの三原則」というものがある。...

子ども カウンセリング コミュニケーション 教師 問題 人間 インド 言葉 ストレス 指導 玉川大学

• 550 販売中
• 2011/08/10
• 閲覧(1,823)

• 
• ちゅうぼう

教育相談の研究　科目最終試験1～6

特にこれらの問題にたいして、教育的かかわりのみでなく、カウンセリング的かかわりの重要性がさけばれ、学校におけるカウンセリングの必要性が強調されてきた。 ... 以下では、カウンセリング

カウンセリングには、クライエントが抱える問題の解決を目的とする治療的カウンセリング、問題を抱え.. ... 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』

カウンセリング 子ども 教師 コミュニケーション 発達 学校 生徒指導 問題 生徒 学校教育 佛教大学 リポート B判定

• 550 販売中
• 2010/12/06
• 閲覧(1,107)

• 
• kurukuru_n16

『佛教大学レポート』　通信　S0534 教育相談の研究　リポート　評価A　2013 2015 2016

学校カウンセリングは、通常のカウンセリングのように、カウンセリングルームで1対１の面接をするだけではない。教室や保健室、廊下などの場所で行う場合もあり、どこからが日常会話かという

S0534 教育相談の研究 佛教 通信 カウンセリング 学校 教師 心理 発達 生徒指導 問題 いじめ 不登校 児童 2013 2015 2016

• 550 販売中
• 2013/05/17
• 閲覧(2,284)

• 
• マーボー

教育相談の研究　【レポート】　A評価

このような子ども達を個別的に援助するためにも、カウンセリングは有効な手段であると考える。 カウンセリングを大別すると、治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリン

環境 カウンセリング 教師 学校 子ども 発達 社会 教育相談 問題 生徒 教育相談の研究 佛大 佛教 佛教大学 レポート

• 550 販売中
• 2013/01/22
• 閲覧(4,637)
• 1

• 
• 同志社卒　教師

生徒指導や教育相談担当者として不可欠な資質・能力・態度

教育カウンセリングの観点から5点を挙げて論じる。

教育相談 カウンセリング 臨床心理学 教師 学校 教育

• 660 販売中
• 2017/02/20
• 閲覧(2,064)

• 
• fwjb7

教育心理学Ⅱ　第二分冊

玉川大学通信教育学部「教育心理学Ⅱ」第二分冊 、2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。

玉川大学通信教育部 環境 心理学 子ども カウンセリング 教師 社会 心理 学校 問題 児童

• 550 販売中
• 2018/12/20
• 閲覧(1,669)

• 
• sun_ping_cha

教育相談の研究　第２設題

臨床心理士など学校外のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用等についてまとめ、それに対するあなたの考え、意見も述べなさい。 ... スクールカウンセラー（SC）の制度の施行は登校拒否や校内暴力、いじめなどの学校内で処理しきれ...

子ども カウンセリング 教師 教職 学校 心理 生徒指導 児童 いじめ クール

• 550 販売中
• 2010/01/29
• 閲覧(1,360)

• 
• underMt1110

2016年度　教育相談の研究　S0534　A評価

テキストのみで纏め、最後に自身の体験と考えも述べて完成させました。 「テキストを理会した上で、的確にまとめられています。ご自身の実践と設題を照らし合わせて考えられていて考察も深まっています。」との所見を頂いています。 レポート作成の参考にして下さればと思います。...

2016 佛教大学 A評価 レポート 28 A リポート 教育 教育相談の研究 S0534 カウンセリング 教師 子ども 発達 心理 学校 生徒指導 教育相談 指導 問題

• 550 販売中
• 2022/05/02
• 閲覧(1,176)

• 
• koriko

S0532 生活指導・進路指導の研究 科目最終試験6題セット（合格済み）

６．教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。 ＜参考文献＞ 教職問題研究会 編著．

佛教大学 佛大 通信 S0532 生活指導・進路指導の研究 科目最終試験 環境 子ども 教師 カウンセリング 学校 教育相談 社会 生徒指導 いじめ 不登校

• 550 販売中
• 2016/05/02
• 閲覧(2,551)

• 
• ＹＯＳＨＩＫＩ

＜2013＞（明星大学）【初等教育相談の基礎と方法】［PB3100］科目終了試験対策

それゆえ、教師は不用意にカウンセリングをしてはならないのである。 ... ＜科目終了試験＞【初等教育相談の基礎と方法】（PB3100） ○「育てるカウンセリング」について論述せよ。 ○開発的教育相談の意義について...

環境 子ども 教師 カウンセリング 学校 発達 心理 教育相談 問題 障害

• 550 販売中
• 2014/04/16
• 閲覧(2,296)

• 
• モコモコ51

生徒理解と教育相談　第二分冊

こうした生徒の問題解決にあたる教師に求められるのがカウンセリングマインドである。 ... 俗に思春期と呼ばれるこの頃の子どもと向き合う教師は、傾聴・受容・共感といったカウンセリングマインドを身につけている必要があ...

カウンセリング 子ども 教師 学校 教育相談 生徒 教員 不登校 問題 家族 玉川大学

• 550 販売中
• 2018/12/20
• 閲覧(1,809)

• 
• sun_ping_cha