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"S0101 教育原論"で検索した結果:78件
佛教大学通信教育課程S0101 教育言論のレポートです。A評価いただきました。【第1設題】ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について。レポート作成の際に是非、お役立てください。
提出レポートです。A評価をいただきました。 テキストを中心にまとめてあります。 レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。 (資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。)...
A判定を頂きました。 2012年度最新版です。 「よくまとまっている」と評価を受けたレポートです。 参考にしてください。
第1設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
s0101 教育原論 第1設題 A評価 設題の把握、テキストの理解、共に「十分」評価あり 私自身が分かるように、作成しました。ぜひ参考にしてみてください。 *大変よくまとめられた良いレポートです
【2015年度】S0101 教育原論 レポート 第二設題 A評価 佛教大学 S0105 教育心理学の第二設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書のみの引用で、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対し...
S0101 教育原論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書のみの引用で、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。 ...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ペスタロッチーもルソーと同様に、子どもには将来発展していく素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育だと考えた。ペスタロッチーは、子どもは生まれながらには未だ動物的であり、この動物的な衝動...
佛教大学通信課程、2019年度対応(教育原論1)の最新過去問6課題、解答例です。 (共通科目コード:H0101, H9101, S0101, S8101, Z0201, Z1102) 最短の勉強時間で効率よく合格されたい方限定です。 私自身、仕事の都合でなかなか勉強時間...
【掲載内容】 2018年度 教育原論 S0101(Z1102共通) 科目最終試験の過去問6設題における解答例です(1設題800~900字程度)。テキストからまとめてあります。 私は設題1.が出題され、90点合格しておりますので、他の設題に関しても十分な内容であるかと思います...
佛教大学通信教育課程、S0101教育原論 第1設題のレポートです。 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひご活用いただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happ...