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"佛教大学 科目最終試験 生徒指導 中学 高校 解答"で検索した結果:5件
【佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中高) リポート&
ともにバランスよく相互に指導することが望ましい。教科教育は基本的に教科書に沿って授業を展開する。教員は授業計画を練り、それに則った授業を行う。その上で授業態度や試験などで生徒を評
そして、この生徒指導の意義の5つについて以下に述べる。 ①個別的かつ発達的な教育を基礎とするものである。 学校における活動の多くは集団で行われるが、すべての生徒に同一の
①生徒指導は、個別的かつ発達的な教育を基礎とするものである。 全ての生徒に同一の指導がなされるわけではない。個々の生徒
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。