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区児童・ 生徒の 不就 学 率は非 常に 高く 、オー ルロマ ンス 事件当 時の長 期欠席 児童・生 徒数 は、 小 学校で 京都市 0.6% に 対 し同和 地区 6.5% 、中 学校 では京都 市 2.8%...
中 学校で は、京 都市 2.8%に 対 し同和 地区 28.7% と 、数 字が跳 ね上が る。ど ちらも 、京都 市平均 の 10 倍 という 高率 である 。
さらに平成9年7月28日、教育職員養成審議会・第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」において教員に求められる資質・能力を「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と「今後特に求められる...
そして、教育職員養成審議会は、1997(平成9)年7月 28日、第一答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」の中で、教員に求められる資質能力を以下のように述べている。
3点目は、明治4年8月 28日に公布された太政官布告第61号により、同和地区の住民は、一応、制度上の身分差別から解放されたのであるが、実質的な解放したものではなく、形式的な解放令に過ぎなかった点である。
1951年、京都市内の児童・生徒で年間50日以上欠席したものの比率は、小学校で0.6%、中学校で2.8%であったのに対して、同和地区児童・生徒の比率は順に6.5%、28.7%と約10倍であった。