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能力で検索した結果:629件
人間は理性(認識)の能力に限界があるから、ただ世界のありようの一面(現象世界)だけしか把握できない。世界の本質(=完全な客観)は、人間には、原理的に認識不可能なのである。
道徳以外の教育活動のすべて」であり、「学校における子どもたちの共同生活に内在する問題を子どもたちの現実的な問題として意識させ、彼らがそれらに取り組み、解決を図っていく過程において人間として生きるための態度、能力...
ゴルトンは「人間能力の研究」(1893)に於いて優生学という言葉を作った。
【はじめに】 本リポートでは、まず、教職に求められる能力や資質について述べ、介護等体験がなぜ必要なのか述べる。 ... 【介護等体験の必要性と、中学校国語科の教員免許との関係について】 生徒や保護者、他の教職員との関わっていくにあたり、教職に求められる能力や資質は下記の3点であると考える。...
個人的色彩が強い 中小企業の場合、個人企業、法人企業とを問わず、一般的に個人的色彩が極めて強いため、経営者の個人能力によって経営状態が大きく左右される。
昭和48(1973)年、多くの問題に対処すべく、また、能力主義への反省からゆとりのある学校生活が目標として掲げられた。 ... 昭和43年から昭和44年にかけては、経済成長を担う人材育成を教育に求める声が高まり、能力...
理由は、第1に「人件費が高い」ことをあげ、他に「過去の経験にこだわる」「肉体的、知的に能力が低い」などをあげている。 ... シルバー人材センターは、定年退職後等において雇用関係でない何らかの就業を通じて労働能力...
刑法論文練習 詐欺罪 Ⅰ 詐欺罪 無銭宿泊・飲食(犯意先行型) 問題 Xは、所持金が無く、代金を支払う意思・能力もないのに、旅行先でA旅館に宿泊し、酒食を注文し、その提供を受けた。 ... 因果関係 2 無銭宿泊・飲食の犯意先行型における欺罔行為...
Aさんは知的には問題もないため、自身の行動や振る舞いを客観的に認知することができる能力を活かそうとしていると考えられた。
そこで、認識内容を十分に与えたうえで、どのように価値判断をすればよいかという合理的意思決定能力を.. ... 総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含まれるが、中核は内容知であるといえる。...
ストレングスとはクライエントの持つ潜在的な力、未活用の能力の事である。生得的な能力、獲得した才能、発達させたスキル、クライエントの意思や願望等を意味する。
、①利用者に関係する情報の収集と分析を十分に行い、利用者の生活問題の固有性を尊重する、②援助者は人間の潜在的な可能性を認め、利用者が生活状況に応じた内的な力が発揮できるように信頼関係を形成し、その内的能力 ... 存在するのではなく、地域サービス...