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社会と教育で検索した結果:2,510件
①教育権・学習権をめぐる権利・義務関係について。 すべての国民は、等しく、その能力に応ずる教育を受ける機会を与えなければならないものであって、人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位または門地によって、教育上差別されないのである。そして、その保護する子女に、九年の普通教育を受...
教育社会学 第1設題 A評価です。 所見も高かったです。 教科書を中心にまとめてあります。 ご参考までにどうぞ。
テーマ 幼少期におけるテレビゲームの是非 はじめに テレビゲームは1960年代にアメリカ、マサチューセッツ工科大学の大学院生により発明された。以来、世界的な広がりを見せ、日本では1983年に任天堂がファミリーコンピュータを発売し爆発的ヒットとなってから若年層を中心に今も人気を集...
方法的社会化の機関-学校。方法的社会化は、具体的には、一定の集団のなかで行われる。方法的社会化が行われる集団としては、家族、学校などがあげられる。とりわけ学校は、方法的社会化のために教育的価値の具体化をいう点から可能な限り、理想的に、純粋に編成された集団である。 学校は、社会生...
ご覧頂ありがとうございます。 こちらは2020年に提出した明星大学教育社会学の1単位目2単位目の合格済みレポートセットです。 講評は「良くまとまっています」と頂けました。 課題 1単位目 テキスト第2章~第7章を精読し、その中から特に関心を持ったテーマを1つ選び、自分の意見を...
明星大学通信教育部、人文学科で使用されている教育社会学の4単位目の合格レポートです。履修したのは2013年です。 皆様の学習に役立てて頂ければと思います。
教育社会学 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 Ⅰ.学歴社会 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する。一方高学歴社会という言葉は学歴...
教育方法学 聖徳 第1課題 第1設題「教職を希望するものにとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい」 【参考文献】 教育方法学 著者:佐藤 学 出版:岩波書店 教育方法学 聖徳大学通信教育部出版 評価:B...
「子どもの社会力」とは 私は、このレポートを書くにあたって門脇厚司が署した『子どもの社会力』をもとに子ども自身が持つ社会力について考え、私自身の成長の過程や、姉として弟と接する中での経験、自分の数ヶ月の子育ての中での経験、また、教職を志すものとしての考えをふまえて、周囲の大人は...
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ」 1.学力低下とは 学力低下とは、特に1980年代以降の日本において学力が低下したとされる「教育問題」である。経済協力開発機構が2003年に世界各国の15歳の生徒を対象...
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会と高学歴社会 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉である。具体的には、高校卒業後の高等教...