【明星通信】 社会・地理歴史科教育法2（PE3100） _ 1単位目 合格レポート

＜社会・地理歴史科教育法 2（PE3100） _ 1 単位目 合格レポート＞ 【課題】 ①地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べよ。 ... ②地理科教育、または歴史

52 社会・地理歴史科教育法1-2 １ 本稿では、中等社会科の授業づくりについて、学習指導案や教材などの意義や役割を踏まえて、どのように活用するべきか、中学校社会科の立場で述べる。

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【明星通信】 社会・地理歴史科教育法2（PE3100） _ 1単位目＋2単位目セット 合格レポート

＜社会・地理歴史科教育法 2（PE3100） _ 1 単位目 合格レポート＞ 【課題】 ①地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べよ。 ... ②地理科教育、または歴史

51 社会・地理歴史科教育法1-1 ➀ 本稿では、中等社会科の今日までのあゆみについて学習指導要領の変遷と特徴についてまとめ、現行学習指導要領の改訂のポイントと中等社会科に求められているものについて述べる...

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明星大学　通信　社会地理歴史科教育法2　1単位目

３７(社会地理歴史科教育法２) ➀ 本稿では、地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べる。 ... 地理歴史科教育の意義は、よりよい社会の実現のために、空間的

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【2016】【明星大学】【社会・地理歴史科教育法２】合格レポート(1.2単位目)

【課題】 ①地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べよ。 ②地理科教育、または歴史科教育の内容構成の類型について述べよ。 ... そのため教師自ら地理や歴史の教

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■【2015】【明星大学】【社会・歴史科教育法２】【過去問と回答例】

○地理歴史科教育の意義について述べよ。自らの考えも含めること。＜2015年4月／2014年10月＞出題実績あり！ 地理や歴史を学ぶ意義は大きく３つあると考えられる。一つは「教養」としての社会科。 ... 地理...

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【2014】【明星大学】【社会・地理歴史科教育法１】合格レポート(1.2単位目)

２.授業づくりの上で、生徒が興味・関心をもって主体的に関われるようにするための具体的な手立てについて考え、中学校社会科、高等学校地理歴史科どちらかの立場で述べなさい。

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明星大学-社会科（２単位分）

この関係には、日本の歴史的な背景が関係していると考えられる。 戦前の日本では、修身という教科が国民道徳を成していた。 ... 社会科は、地理、歴史、公民、修身を統合した教科として位置づけられた。そして、終戦後の道...

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• らーめんまん

【2014】教職入門　PA1040 1単位目合格レポート

■成績：合格 ■講評： 1.教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2.専門職としての職責について論及されています。 ■レポート本文 1.教員養成の歴史について論述せよ。 ... わが国の教員養成の...

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• tarojiro

教育方法学1単位目

わが国の教育方法は、歴史の変化とともに大きな影響を受けてきている。以下、その歴史について述べていく。 明治期に統一的な学校教育体制が整った。 ... ４５１ 教育方法学Ⅰ ＜１単位目＞ １、我が国の教育方法の<...

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• ｔａ－ｐｉｏｋａ・＊．．♪.

【明星通信】日本史各論1（PE2020） _ 1単位目 合格レポート

東京の歴史が見えてくるか説明しなさい。 ... 、主に鎌倉時代から南北朝の動乱、戦国時代までの中世東京の歴史を読み取って いきたい。 ... ＜日本史各論 1（PE2020） _ 1 単位目 合格レポート＞ 【...

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