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歴史で検索した結果:630件
教員養成の歴史は、1872 年(明治 5)、我が国初の近代公教育制度である「学制」に始まる。
「①社会科、地理歴史科、公民科においては、その課題を踏まえ、小学校、中学校及び高等学校を通じて、社会的事象に関心を持って多面的・多角的に考察し、公正に判断する能力と態度を養い、社会的な見方や考え方を成長...
また道徳の前身ともいうべき修身は軍国主義的とみなされ、歴史、地理とあわせて社会科となったのである。
P225 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 ... P111 ポール・ラングランの生涯教育論の意義とそれ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告)を述べよ。...
2009年度 明星大学 通信教育 合格レポート課題 1単位目 583 教師論 ○課題 1単位目-1 教員養成の歴史について論述せよ。 1単位目-2 教職の専門性について論述せよ。 ... 1単位目-1 教員養成の歴史...
2我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 【講評】 1具体的な面から検討が進められています。ここでの検討を実際の場でも忘れないでください。
【3〜4枚目】第1章〜第4章(p.8〜p.57)に示された理念・歴史的背景を参照しながら、平成20年度版小学校学習指導要領(上記要約)にはどのような意義があるのかについて自身の主張を述べること。
2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。
その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること』 小学校社会科では平成20年版学習指導要領において、「地域社会や我が国の国土、歴史などに対する理解と愛情を深め、社会的な見方や考え方を養い、身...
小学校の教育課程において注目すべき点は、修身・歴史・地理の代わりとして社会科が新設されたこと、及び家庭と自由研究が新設されたことである。
明治以降の道徳教育の歩みについて説明しなさい (1)の歴史から、あながた強く学んだことを述べなさい (1)明治5年の学制発布により、我が国最初の近代的学校制度が成立した。
2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 1.まず、中学年の社会科の内容は、大きく以下の6つに分けることができる。