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教育課題で検索した結果:1,024件
2021年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 S5481 Q5581 B55...
日本大学 通信教育部 経済学説史リポート課題2 合格済みリポートです。 内容はご参考までにご高覧ください。
「ハヴィガーストとエリクソンの発達課題について述べよ。」 発達課題とは、「個人が正定正常な発達をとげるために、発達の各段階で達成しなければならない課題のこと」(多項目 心理学辞典 教育出版)と記されている。 人間の成長過程におけるそれぞれの発達課題を体系化した学者としては、ハヴ...
合格レポート
小原國芳の人間観・教育観の特徴について論述し,全人とはどのような人間観であり,どのような現代的意義をもつのかを考察せよ。
教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられる、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。しかし、その基準となる学習指導要領は常に一様であるわけではなく、その時代に求められるニー...
設題{「学習指導書」のテーマⅠ~Ⅴに記載されている「学習課題」の中から1課題を選び、リポートを作成すること。」 《テーマⅢ、3.学習指導要領と教育課程の関係を論ぜよ》を選択
福祉・保健 (『社会教育・生涯教育ハンドブック』社会教育推進全国協議会編、エイデル研究所、2000年より) 第五編―10 1・要約 1990年代に入り、福祉と保健のあり方が大きく変わってきており、在宅福祉を中心としたシステムへの転換、医療・保健との連携などがめざされ、それらの活...
設題:中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 テキスト:学校教育課程論、学文社、原清治
佛教大学通信教育学部 S8101 教育原論1 第1設題 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」についてのレポートです。 参考文献//『教育学の基礎』『人間の発達課題と教育』です。 本学テキストと、別途参考文献により簡単内容にまとめております。 『人間の発達課題と教育』...
第1課題第1設題 1.クライアントに沈黙が起った際の扱いについて述べなさい。 クライアントとは、カウンセリングを受けに来た人の事である。カウンセリングとは助力関係である。 助けを求めてくる人に訓練を受けた人が助力を与え、それを受け取れるような適切な場において行われる援助活動である...
2011年対応の最新版です。 2010年までと変更は無いようです。参考にされてください。