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教育法で検索した結果:2,069件
2022年度までのレポート課題です。実体法と手続法の定義と相互の関係性について述べています。
【内容】 レポートのセット販売です。 2017年度 佛教大学 Z1312 教科教育法英語1 第1設題 B判定 2017年度 佛教大学 Z1312 教科教育法英語1 第2設題 B判定 2017年度 佛教大学 P6303 英文法 第1設題 C判定 【設題】 教...
生活科を受けたことのない者にとって、生活科とは社会科と理科の合科教科というイメージがある。しかし、実際は全く別の教科であることに気づかされ、むしろ「総合的な学習の時間」に近いイメージを持った。 近年、「生きる力」というキーワードをもとに教育界は進んできているが、生活科には「自立...
1.テキストに示されている5つの観点を正確に示し、「生活科の授業をする」ということについて、説明しなさい。 ①「子どもの姿」から授業を創る: 生活科の授業では、「子どもの姿」を常に念頭に置くことが教師に求められる。教師は学びのプロセスで現れるその子ならではの姿を丁寧に読み取り、...
明星大学 通信教育の合格レポート 理科教育法1 合格 http://www.happycampus...
英語科学習指導案 1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.” <対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 (1) 日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させ...
第2条 (教育の方針) 教育の目的は、あらゆる機会に、あらゆる場所において実現されなければならない。この目的を達成するためには、学問の自由を尊重し、実際生活に即し、自発的精神を養い、自他の敬愛と協力によって、文化の創造と発展に貢献するように努めなければならない。 どういうこ...
日本では文法と和訳に重点を置くGrammer-Translation Methodが今でも根強く各地に残っている。文法・法則・例外などの暗記にかなりの時間をかけ、例文のリーディングをした後に母国語に置き換えてその意味を把握しようとするのだが、その方法上さまざまな問題点がある。ま...
合格済みレポート、22科目分(4単位分のものもあるので合計26設題)です。 まだほとんどレポートに手をつけていない新入生におすすめいたします。 個別に8科目以上購入されるなら、こちらの方がお買い得かと思います。 セット内容及び設題内容については下記(15行くらい下)を必ず参...
『日本の教育課程編成を規定している諸条件・諸要件について述べよ』 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時間数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。その教育課程を可能にしているのは教育法規であり、...
2013年度東京福祉大通信、英語科指導法Ⅱ試験対策用の解答例。各問1200字前後で指定テキストを主にわかり易くまとめています。試験時と同じ35字で設定。実際に出題使用したのは3番のみ。A判定。①Warm-upとReviewの授業の工夫の仕方について ②文法・文型の導入の際の授業の...