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心の教育で検索した結果:1,684件
導入 本レポートでは、教育基本法(以下、教基法)改正にあたって「愛国心」という言葉が盛り込まれたことに焦点をあて、教育基本法改正をめぐる論点や議論の背景を改めて確認し、
どのような話し方をすればよいか 第四章:そのために学校でできること 心の教育 ・心を教育するということ ・なぜ今心<
と戦時中に教育され、その事を信じて育ち、ある種異常なほどの愛国心を持っていた。現在 日本では教育基本法の中に愛国心を取り入れようとしている。戦時中特攻隊は天皇に命を捧げた。
このレポートでは、課題図書『だから英語は教育なんだ―心を育てる英語授業のアプローチ』で登場したエピソードやメソッドなどをもとに、自分の体験談等も交えながら「心を育てる授業」について述べていきたい。 ... 心.. ... 答えは、「授業で心を育てる」ということだ。...
中央教育審議会答申『新しい時代を招く心を育てるために―次世代を育てる心を失う危機―』(1998/06)においても「心の教育
「心の教育」としての道徳教育の重要性を、子どもの心を育てるための三領域(学校・家庭・地域)の役割が大切になってくる。そこで、現代の道徳
どのようにして心は観念を備えるようになるか。人間の忙しく果てしない心像が心にほとんど限りなく多種多様に描いてきた、あの膨大な貯えを心のどこから得るか。 ... (第二設題) 「人
その教授法は体罰による恐怖心と過度な競争心を与えるものであった。そこで、デカルトやヤンセンといった民衆教育界の思想家は判断力の育成を唱え、反対の立場をとったが、イエズス会の
言い換えれば子どもの心は先天的に方向が決定されているのではなく、すべて後天的に決められるということである。 ロックの教育論は一.. ... という楽観主義的教育観が潜んでいるとい
○日本社会全体に関わる教育課題を具体的に示して分析した上で、その解決の方法について「新学力観」に立ちながら自分の考えを述べなさい。 現在の最大の教育課題は個人を尊重できる「心の
「心の教育」としての道徳教育の重要性を、子どもの心を育てるための三領域(学校・家庭・地域)の役割から考察する。 1.学校の役割 ある日、小学生
ロックは、子どもの教育は、まず感覚的訓練から始めるように主張する。感覚によって一つ一つの対象についてわれわれの心の中に観念が起こり、様々な知識が得られる。 ... 『ジョン・ロックにおける子どもの