【2017年度最新】佛教大学 S0615 家庭科概論 Ａ評価 レポート

生活が豊かでなかった時代には、食事と言えばほとんどが家庭の中で調理して食べるものであった。

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• hyoutanyama

家庭科教育法

家庭科学習指導案 実習生 １．指導日時 2008年11月28日(金) 第2時限 ２．指導学級 6年2組(男子18，女子17，合計35名) ３．指導場所 学校校舎1階家庭科室 ４．題材名 「楽しい ......

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• 2008/12/20
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• mika118

家庭科指導法　今後の社会変化への対応を考慮した家庭科の学習について述べよ

このような社会の中で生きていく子どもたちにとって、家庭科の学習は今後どのように展開していけば良いのだろうか。 ... そこで、現代を生きる子どもたちにとって、家庭科の学習とはどうあるべきなのか、いくつかの視点から...

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• gacyapin

近大姫路大学　家庭科指導法①

平成２０年公示小学校学習指導要領家庭の指導項目「A 家庭生活と家族」に関する学習教材を２例示してください。 ... 「家庭生活を大切にする心情をはぐくむ」ということは，

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• atago

【聖徳大学院】家庭教育特論　課題1　評価S

それに加えて、思想問題の原因を家庭教育に求め、1930年12月に文部省訓令第18号「家庭教育振興ニ関スル件」を発し、家庭教育に対する母親の役割の重要性を強調することで母親の自覚を

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【２０１２年度　試験対策】佛教大学　Ｓ０５３４　教育相談の研究　　科目最終試験５設題まとめ

子どもを取り巻く社会の変化として、学校生活の変化、家庭生活の変化による人間関係への影響があげられる。 ... また、父親を中心とした家庭の中での厳しさが無くなり、また少子化により親の過保護。親の価値観も変化して...

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• まんまる

佛教大　リポート　家庭科教育法 S0620 合格済み　最後に評価と所見掲載

A（１）自分の成長と家族 ァ 自分の成長を自覚することを通して、家庭生活と家族の大切さに気付く。○ （２）家庭生活と仕事 ァ 自分の分担する仕事ができる。 ... S0620 家庭

２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ... ２、子どもや家庭の実態に応じた弾力的な指導...

レポート 子ども 教師 学校 体育 学習指導要領 家庭 学習 児童 課題 758 初等家庭科教育法 初等家庭科教育 合格レポート 明星 明星大学

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• mayumiko

758初等家庭科教育法１単位目word版合格レポート

２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ... 758 初等家庭科教育法 １単位目 合格レ...

レポート 子ども 教師 学校 体育 学習指導要領 家庭 学習 児童 課題 758 家庭科 初等家庭科教育 １単位目 明星 明星大学 合格レポート

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• 2010/05/15
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• mayumiko

ひきこもりと不登校の特徴と対処について

（特に家庭における状況も理解して、家庭へのアドバイスもできると良い。） 「ひきこもり・不登校の対処について」 ■使ってはいけない表現 質問（問いただし）や強い励ましは反発を招くことになる。

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• 2011/01/25
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• まきまき先生

道徳教育の役割

毎日生活している学級、家庭、地域の中からも、多くの課題があふれ出ている。そうした様々な課題を資料として子どもたちに直面させ考えさせていくことが大切.. ... 「心の教育」としての道徳教育の重要性を、子どもの心を育てるための三領域（学校・...

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• madamdam

不登校の現状

家庭の問題では、家庭の教育力の低下や保護者自身ゆとりがない、しつけに対する迷いや長年に渡る夫婦間の葛藤等があり、それらの問題が複雑に絡み合っている場合が多い。 ... 不登校の要因や背景としては、学校、...

レポート 福祉学 不登校 学校 登校拒否 家庭の教育力の低下 保護者への相談対応

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• minione