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実験で検索した結果:161件
略題 ≪積分の応用、確率≫ (1) 区分求積法にその原理を説明せよ。さらに、区分求積法を用いて次の問題を解け。 ① ② ③ (解答)<区分求積法の原理> f(x) を区間 [a, b] で定義された実数値連続関数とする。簡単のため、f は非負値しかとらないと仮定する。す...
に開かれた保育園、幼稚園を 母親の活力を地域の行事に活かせ幼児教育における父親の役割の再認識親は子育てに自信を持て保育所、幼稚園、保健所の連携及び保育所、幼稚園、小学校の関係の見直しをプロジェクト的・実験的...
2010年度、心理学系の学部で行われた授業レポートです。
パブロフの唾液条件反射の実験法では、メトロノームの音、食べ物、唾液反応の3つの要素が含まれる。
自然科学は実験と観察に、芸術は直観と感性に依拠しているため対極にいるように見える(直観・対立) 歴史的に見ると両者は双方向で補完し合っている(補完) 自然を理解し表現したいという動機の点で両者は同一である...
地理歴史科の学習指導要領について説明しなさい 学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と生徒の生活経験を組織することに重点を置く経験主義的な立場の2種類があるある。まとまりのある教材内容を「単元」と呼ぶが、この単元は「教材単元」と「経験単元」に大別...
問題1 モニタリングの目的 支援計画に基づく支援やサービス提供が的確に進んでいるか、クライエントの取り組みがどのように進んでいるかを確認するため、支援開始後の経過を観察・評価すること。 支援を開始した後に状況の変化が起こることも当然であり、計画どおりに支援やクライエントの取り組み...
コンピューターなどの情報機器を学校教育において活用することの、利点および留意すべき点を、具体的な事例を挙げて、それぞれ述べよ。 1,授業でのデジタルカメラの活用 旧来のフィルム式カメラの場合、学校における活用方法は限定的であった。例えば、運動会・宿泊体験における記録写真の撮影や...
理科教育法の過去問(6問)より作成。科目最終試験用資料 ■理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。 「指導と評価の一体化」について、以下3点から解説する。 ①指導における目標と評価の目標や基準が、表裏一体となっていることが大切である。 ...
1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について
教師による解答の書き換え問題 1.導入 ■問題提起 強力なインセンティブシステムが行為者の行動を統一するために設計されてきた。しかしながら、欠点が存在するゆえに、行為者はルールの穴を見つけようとした場合、意図とは異なる行動を引き起こしてしまう可能性が高い。こうしたルールの裏を書く...
教師による不正の広がり 1.導入 ■問題提起 強力なインセンティブシステムが行為者の行動を統一するために設計されてきた。しかしながら、欠点が存在するゆえに、行為者はルールの穴を見つけようとした場合、意図とは異なる行動を引き起こしてしまう可能性が高い。こうしたルールの裏を書く多くの...