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国語で検索した結果:195件
明星大学通信教育部 小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
「自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点,問題点を見つけ,その類例を集めると共に,その原因と解決法について自分なりの見解を述べる。」 私たちは,日本語を母国語として日々生活している。現代社会において,言葉は日々変化しているが,現代の若者たちの言葉の中には,誤用と...
●H27● ①平成20年告示の学習指導要領では,国語科の目標を「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し,伝え合う力を高めるとともに,思考力や想像力及び言語感覚を養い,国語に
時代としては「近世後期の読本・洒落本・滑稽本・人情本・黄表紙・合巻などの小説」[国語教育プロジェクト(2017):64頁]の類を指す。 代表的な作品として『南総里見八犬伝』がある。 ... 1.滝沢馬琴の主な作品と時代背景 1772年に、「積...
佛教大学2016年度 教職 国語 書道 A評価 参考に。
九 文章・文体 文章にはいくつかの類型がある。小説で文章の構成を見ると、物語の世界を示す要素・登場人物の心情を表現する要素・時間的に物語を展開する要素に分けることができる。 それらを表現するには多様性に富んでおり、観客の視点・登場人物の視点・解説者や監督の視点の立場から構成される...
第三学年国語科学習指導案 5月20日実施 児童数35名 指導者 ●●● 単元名 文学作品を読むことに慣れよう 教材名「手袋を買いに」新美南吉作 単元の目標 ・自らで進んで読んでいけるか。
2000年9月8日、国語審議会は、日本語の人名をローマ字で表記する場合には「姓・名」の
【日大通信】国語学概論 分冊1 合格レポートです。
万葉仮名と音便の発生について(合格対象分)
【日大通信】国語学概論 分冊2 合格レポートです。
2010年度国語学演習で取り扱った内容です。 担当範囲のみの詳細調査ですが、調査法において参考になると思います。