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国語教育法で検索した結果：251件

心に残る！この店、この人の事例を熟読し、この授業の成果と課題について

高学年における目標、「一人一人の思いを分かりやすく表現すること」「それを受け止めること」「自己表現をつくっていこうとすること」を実現させるためにはどのような指導をすればよいか、この授業の成果と課題を検討することにより考察する。 話すことに関しての成果は次のようなものである。「み...

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  • 2006/10/05
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大造じいさんとがんの事例と教材文の全文を読み、この教材で教えたいとその指導の方法について

この教材は、ある一人の老人が日常生活の中のささいな出来事から、大切だけれどもついつい忘れがちな気持ちを再確認するという物語である。そこには現代人は忘れがちである、相手を思いやる大切さ、そして困ったときにお互い助け合うことなど、人間として大切であるメッセージが込められている。また、...

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  • 2006/10/05
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国語科教育法Ⅱ　分冊１ 2013　合格レポート　日本大学通信教育

課題 国語教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。 合格レポートです。参考程度にご利用ください。

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  • 2013/10/18
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佛教大学 初等国語教育法 試験対策2019 最新版【90点合格】

S5531 平成31年度（令和元年度） 初等国語教育法 試験対策 最新 初等国語教育法は毎年のように出題が変わる難易度の高い科目です。本年（2019年度）は学習指導要領の改訂、受験システムの大幅変更に伴い、大きな混乱を招いています。現在は移行期間のため、昨年の資料で対応が可能で...

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  • 2019/07/08
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S0616　国語科教育法

S0616 国語科教育法 "『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書 設題 "以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 １）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の...

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  • 2022/05/02
  • 閲覧(2,035)

国語科教育法

最新国語科教育法A評価です。 テキストに沿って作成しました。 国語科教育法は，なかなかレポートが通過しづらいそうなので参考までにどうぞ。

  • 880 販売中
  • 2011/04/04
  • 閲覧(1,655)

教科教育法 国語Ⅰ

佛教大学教科教育法 指導案です。ていねいに考えた指導案であると、A評価をいただきました。最終試験答案もつけています。

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  • 2022/03/03
  • 閲覧(911)

国語科教育法Ⅳ(2019_2022年度)　日大通信　レポート

日大通信の国語科教育法Ⅳ(2019～2022年度)課題リポートです。 丸写しやコピペは避け、参考程度にご利用ください。

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  • 2023/01/03
  • 閲覧(776)

国語科教育法Ⅰ分冊１　2013　合格レポート　日本大学通信教育

課題 国語科教育の立場から1と２について、それぞれ論述せよ。 一 教育課程に占める国語科の位置づけについて 二 ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について 合格レポートです。 拙い文章ですが、参考になれば幸いです。...

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  • 2013/07/08
  • 閲覧(1,547)

国語科教育法

『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（p.142-170）の児童の発言を考察しなさい。』 第１節 「やまなし」の教材と、単元のねらい 「やまなし」は、宮沢賢治の短編童話であり、1923年（大正12年）4月8日付の岩手毎日新聞に掲載された。宮沢賢治の数少ない生前発表童...

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  • 2009/10/16
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法政通信　国語科教育法１　2018年度第１回合格レポート

法政通信の教職科目「国語科教育法１」のレポート。

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  • 2018/07/25
  • 閲覧(2,003)

S0616○ 国語科教育法○（科目最終試験対策）☆佛教大学☆

☆旧テキスト対応 国語科教育法 科目最終試験対策☆ ① (2)「お手紙」の具体的な例を示しながら、「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切かについて述べなさい。 なおこの問題は旧テキスト『国語課教育法』で学習した内容に基づき回答すること。 １、二年...

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  • 2010/02/16
  • 閲覧(2,201)
  • コメント(1)

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S0616 国語科教育法

国語科教育法　S0616

Z2129教科教育法国語

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  • 2021/05/24
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聖徳大学　国語科教育法

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