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児童心理学で検索した結果:205件
458 児童心理学 4単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-----------------------------------...
第2課題第1設題 近年、子どもの心身症が増加傾向にあります。その中で、子どもの心身症のひとつ「チック症」について説明したいと思います。チックとは一種の癖のようなもので、乳幼児期から学童期にかけ心と体の成長・発達の過程で多くの子どもにみられるものです。これが固定・慢性化して激症化す...
人の発達の代表的な段階には、胎児期、乳児期、幼児期、児童期、青年期、成人期、老年期などがあるが、人が精神的に健康で幸福な発達を遂げていくためには、各発達段階の課題を達成し各段階の発達内容を充実していくことが...
また、保育所入所児童数、放課後児童クラブ登録児童数の激増という、子どもの抱え込みにもつながりかねない現象を生み出している。このように、子どもの育ち、子育てに関する問題は複雑化・多様化している。
課題1 知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 講評 簡潔にまとまっています。 課題2 フラストレーション耐性について説明し,その育成の要因について述べなさい。
乳幼児期から児童期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。 まず発達とは何かである。 ... 乳児期(1歳未満)、幼児期(1歳以上から6歳未満)、児童期(6歳以上から12歳未満)、青年期、成人期、老年期の~ 発達の現象は、「突然~ができた」といったように非連続的に見える。...
また、人間の一生における乳児期・児童期・青年期・成人期・老年期などのそれぞれの段階をいい、家族については新婚期・育児期・教育期・子独立期・老夫婦期などに分けられる。 ... 狭義の目的としては、予防心理医学を掲げ...
1 児童心理学では,子どもの年齢の増加に伴う発達的変化を追跡し、その一般的傾向や発達にかかわる変数および機能的連関を明らかにしようとするとき、縦断的方法・横断的方法が用いられる。
しかし、近年の発達心理学分野の研究においても明らかにされているように、その認識は「自分の周りの物や人と積極的に関わっていこうとする有能な存在」へと変化している。 ... 対象の永続性、量や数の保存、概念の階層性等...
第1課題第1設題 現代社会では子供を取り巻く問題が大きくとりあげられている。特に子供の心の問題は子どもの成長にしたがって親子のスキンシップが注目されている。その症状や程度はさまざまであるが、すぐに怒る子、感動のない無表情な子、暴力的な子など、神経症・精神病とまではいかないものの、...
2015年の合格レポートです。 高評価をもらっています。 ご参考程度にご活用ください。
そして最後に、学校現場で教師が児童の自尊感情の形成について個人的に意識したいと思う点も合わせて述べていく。 ... この自尊感情は、児童期以後の自己概念の形成過程で中心的な役割を果たすと考えられており、この形成は...