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健康指導法 「ねらい」の考え方を保育の場でどのように達成していくか、自らのアイデアを述べなさい。レポート評価【Ｂ】
- ねらいと内容との関係は、内容はねらいを達するための具体的な指示事項と考える。言い換えれば内容を経験することでねらいが総合的に身につくといえる。 内容(1)先生や友達と触れ合い、安定感をもって行動するためには、信頼関係を結ぶことが大切である。保育者は1人1人の子どもと...
550 販売中 2011/08/19- 閲覧(1,646)
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R0710-2 地誌学
- 地誌学の第二投題のレポートです。評価はＢです。是非参考にしてください。
- 880 販売中 2011/05/06
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【２０１２年度 リポート】佛教大学 Ｓ０１０１ 教育原論 第１設題 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 A判定
- 佛教大学 Ｓ０１０１ 教育原論 第１設題 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ジョン・ロックは、１６３２年イングランド西南部サマセットシャーで生まれる。１６７５年には医師になりその後、オランダへ亡命。１６８８年、１６...
- 550 販売中 2012/12/03
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８２３ 環境 １単位目
- 1.領域「環境」のねらいと内容について述べよ。 ２．園庭で野菜栽培を行う意義とその指導について述べよ。
- 660 販売中 2010/07/23
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英文学研究２ -四つの四重奏曲- 【A判定】
- 『「四つの四重奏曲」について、 あるテーマを選んで論述せよ。 内容にふさわしいタイトルを付すこと。』 「永遠性への到達」 T.S.エリオットの生涯における最高傑作『四つの四重奏曲』は、「バーント・ノートン」（1936）、「イースト・コーカー」（1940）、「ザ・ドライ・サル...
- 550 販売中 2010/03/11
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保育者論 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの庭師思想 リポート評価【B】
- 倉橋惣三の保育者論とは大正デモクラシーが広まる中、自由主義教育が盛んになり、明治以来幼稚園教育界を支配していた、形式的、権威的になっていたフレーベル主義から開放して、幼児の生活にかなった保育を実現したものである。では形式的になる前のフレーベルが唱えた教育理論と...
- 550 販売中 2009/09/24
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聖徳大学 生活科教育法
- 第1課題 第4設題 生活科で育てたい態度や能力、認識を育てるためには、授業で教師がいかに子どもの姿をとらえ、確かな見取りを行い、子どもに指導として返していくかが重要になってくる。生活科の授業では、体験を通して子どもたちが態度や能力や認識を獲得していく。教師が授業中...
- 550 販売中 2009/02/12
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★ 『村の歌と踊り（郷土芸能・民俗芸能・地域伝統芸能）と信仰』
- 『村の歌と踊り（郷土芸能・民俗芸能・地域伝統芸能）と信仰』 『村の歌と踊り（郷土芸能・民俗芸能・地域伝統芸能）と信仰』 郷土芸能・民俗芸能 能や狂言、歌舞伎などは日本を代表する伝統的な芸能といわれている。 これらは専門の役者や脚本・舞台を作る人、お囃子という楽器...
- 550 販売中 2009/01/29
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明星大学 通信 哲学概論 1単位目
- 【課題】 三問中一問を選んで、課題番号と課題を記入して報告しなさい。＊1bを選択 1a: 「世界‐内‐存在」としての身体という考え方について、メルロ＝ポンティに即して説明せよ。 1b: エピクロスが考えた「死」とはどのようなものか。エンペドクレスやソクラテスの主張と対比...
- 550 販売中 2022/09/21
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