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資料:4,747件

  • 751 初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート
  • 751 初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p36とp193〜p228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p36にある表を写し、全ての空欄に書き入れてください。 ー講評ー 歌詞をじ...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 621 図画工作科教育Ⅰ 1単位目 合格レポート
  • 621 図画工作科教育Ⅰ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、テキスト内の「我が国の美術教育の変遷」(第1章、第5節)について、800字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。 2、絵画指導の意義と方法についてまとめよ。 ー講評ー 子どもの絵画表現...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 759 初等生活科教育 2単位目 合格レポート
  • 759 初等生活科教育 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習の目標や評価についても言及すること。 2 第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 障害者福祉と児童福祉
  • 障害者福祉と児童福祉 1.障害児福祉の現状 障害児施設には主なものとして、知的障害児施設、知的障害児通園施設、肢体不自由児施設、重症心身障害児施設がある。 障害児のある家庭は両親が若い場合が多く、両親のどちらか(もしくは両方)が障害を持っていることもある。そのため...
  • 550 販売中 2008/08/13
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  • 【玉川大学】学習・発達論
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:自我(自己)の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重要...
  • 550 販売中 2019/08/21
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  • 【聖徳大学】発達心理学(K004)第1.2課題第1設題 評価A
  • 【共にA評価】教職入門:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」 第2課題第1設題「青年期の『アイデンティティの危機』について概説し...
  • 1,540 販売中 2019/08/13
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  • 病弱教育総論レポート
  • 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著(2017)「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著(2013)「...
  • 880 販売中 2019/07/01
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  • S0536 人権(同和)教育 科目最終試験過去問6題(合格済み)
  • S0536 人権(同和)教育 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているの...
  • 550 販売中 2016/07/06
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