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資料:4,747件

  • S0529 特別活動研究 科目最終試験6題セット
  • 2011年度の科目最終試験です。参考にしてください。 1.学級活動における「係活動」の指導の要点を説明しなさい。 2.「学級活動」における「学級や学校生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 3. 「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安...
  • 880 販売中 2011/12/27
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  • 【新版レポート】S0620 家庭科教育法 S0615 家庭科概論 セット
  • ・資料枚数が5枚になってますが、これは指導案のページ設定に合わせているためであり、実際には【教育法4枚】×【概論4枚】の8枚分の内容があります。 【家庭科教育法】 ・テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭...
  • 550 販売中 2011/12/09
  • 閲覧(3,085) 1
  • 873 読書と豊かな人間性 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 873 読書と豊かな人間性 2単位目 ○課題 ブックトークの計画を立案し、その留意点と工夫について述べなさい。 ○講評 ブックトークの後で配布するブックリストは子どもとトンとを結ぶための重要なツールです。学校図書館や公共図書館でOP...
  • 550 販売中 2011/12/01
  • 閲覧(3,827) 1
  • 子どもの社会化
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  • 770 販売中 2011/11/04
  • 閲覧(1,409) 1
  • 社会階層と学歴の関わり
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  • 770 販売中 2011/11/04
  • 閲覧(1,705) 1
  • 聖徳大学「教職入門」第2課題第3設題 A評価
  • 第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。斎藤は、処女作『教室愛』において「元来素質的に悪い子どもの進歩には確かに限界がある...
  • 550 販売中 2011/10/10
  • 閲覧(1,815) 1
  • <明星大学通信教育部>911初等教育実習1単位目
  • 課題1 教育実習の意義・目的について述べなさい。 課題2 自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 講評 どのようにすべての教育活動を通して子どもたちとかかわり、関係を築いていこうと思っていますか?ま...
  • 550 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(3,312) 1
  • 保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。
  • 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 音楽は人に感動や安らぎを与えてくれる、時には行動力や能率を高めてくれるといった効果があるとされ、また人の感情を表現するのに適切な手段であるとも言える。その歴史は長く、今まで様々な種類の音楽が作られ...
  • 550 販売中 2011/08/09
  • 閲覧(14,772) 1

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