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全ての資料 / タグ / 保育

資料:1,135件

  • 保育園実習を終えて　レポート
  • 保育園実習を終えて 小児看護実習の一環として、健康な子どもの発達段階を学ぶため、保育園実習をさせて頂いた。 0～1歳児では、追視や寝返り、お座り、掴まり立ち、ハイハイ、つたい歩き、一人歩きと月年齢に応じての発達の違いを実際に見て、授業で学んだ乳児期の運動発達と合わ...
  • 660 販売中 2010/05/23
  • 閲覧(17,765)
  • 佛教大学 S0107教育行政学 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
  • 2,310 販売中 2014/03/24
  • 閲覧(4,909) コメント(2)
  • 教育課程総論　試験対策
  • 教育課程の意味と必要性について。明治期から現代までの保育内容の変遷について。人的環境としての保育者の役割について。保・幼・小の連携の重要性。戦後の幼稚園と学校教育法の制定。学校教育法第23条と五領域のかかわり。
  • 550 販売中 2011/12/09
  • 閲覧(4,199)
  • 保育の現状と課題
  • 近年、子どもや家庭を取り巻く環境は大きく変化している。核家族化や女性の社会進出が進む一方、子育てに対する家庭での養育力が弱まっており、地域における子育て支援の必要性が増大している。又、少子化が進んでいるにもかかわらず、女性の社会進出に加え、長期にわたる景気の低...
  • 550 販売中 2006/07/05
  • 閲覧(24,285) コメント(2) 1
  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康（2012）「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(5,239)
  • 何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか
  • 何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 人とは、常に生理的であれ、精神的であれ、肉体的であれ活動している。常に心臓は脈打つし、起きているときであれば、何かを考えたり、体を動かしたりしている。 さて、子どもの活動...
  • 550 販売中 2007/02/08
  • 閲覧(38,680)
  • 教育原理　教育において子ども理解することの重要性を論じなさい
  • 1438字のレポートです。3枚目は子ども理解のレポート作成のポイントを８つ箇条書きにして記しています。 内容→『子どもは大人とは異質なものであり、同じ出来事が起きても子どもの感じることと、大人の感じること、そのものを見る視点は全く違う。---中略---子どもを理解するとは...
  • 660 販売中 2009/07/09
  • 閲覧(28,780)
  • 保育実習　実習日誌(感想あり)　１歳 見本
  • 保育実習の日誌です♪ １歳児のクラスに入らせて頂いた時のものです☆ 「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい。 保育士資格取得済みです( ^^) 実習は大変ですがなんとかなります!! 自分らしさを大切にして、子どもと楽しく向き合ってください。
  • 550 販売中 2012/05/10
  • 閲覧(53,921) 1

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