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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,215件

  • 聖徳大学　社会福祉学Ⅰ　第１課題第１設題
  • 第１課題第１設題 日本における近年の福祉政策の出発点は１９４６年制定の生活保護法に基づいた貧困対策であった。その後措置の福祉を経て、現在の契約の福祉へと転換してきた。現代の日本では、少子高齢化、核家族化、都市化、また福祉に対する国民の意識向上などの影響を受けて...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学　保育内容指導法Ⅲ　第１課題第１設題
  • 第１課題第１設題 幼稚園教育要領における「環境」領域が対象とするものには、大きく分けて自然物と人工物がある。そのどちらもが幼児にとって日常的に目にし、手にとり、親しむことができるものである。幼児自身が周囲と自らとの関わりに興味を持ち、その興味を発展させていくう...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,384)
  • 聖徳大学　教育相談　試験対策　Ｓ判定
  • カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる5つの原則を述べなさい 1.「正確な共感的理解を持つこと」 共感的理解をもつことにより、来談者は自分の考えや感情が良く理解されていると思い、発言が促進される。 2.「カウンセラーは純粋であること、または自分自身と自分の...
  • 1,320 販売中 2011/02/14
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  • 女性と子どもⅠ 第1課題（評価A）・第2課題（評価A）
  • ・課題 第1課題第1設題 テキスト中の短編小説「山姥の微笑」（大庭みな子）を読んで、作家と作品について、女性像に注目して論じなさい。 第2課題第1設題 テキスト中の短編小説「海の方の子」（山田詠美）を読んで、女性と子どもに注目して、作家と作品について論じなさい。 ・講...
  • 1,100 販売中 2013/06/28
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  • 聖徳大学　心理学研究法　第4課題　評価Ａ
  • 因果関係に言及した仮説を自分で考えて１つ設定し、それを検証するための研究計画を立てて、具体的かつ詳細に記述しなさい。その際、 他の因果関係を排除するために注意した点についても解説を加えること。』評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
  • 1,210 販売中 2020/11/02
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  • 聖徳大学　障害児心理学　第２課題第１設題
  • 第２課題第１設題 神経系は大きく分けて中枢神経と末梢神経から成りたち、中枢神経は脳と脊髄を含み感覚・運動・意思・情緒・反射・呼吸などからだのあらゆることを司る重要な器官である。 中枢神経に疾患のある障害やその程度は多岐に渡るが、なかでも中枢神経の疾患から運動障害...
  • 550 販売中 2010/02/12
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