代表キーワード :: 聖徳大学
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心理学研究法 第２課題 第１設題（聖徳大学）
- 聖徳大学・通信教育「心理学研究法」第２課題第１設題 「以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい」キーワード【概念的独立変数】【純化】【多重操作】【概念的従属変数】※評価B
660 販売中 2024/03/28- 閲覧(1,076)
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特別支援教育総論
- 聖徳大学、特別支援教育総論第2課題です。 A評価いただきました。 参考文献 聖徳大学特別支援教育研究室著「改訂２版 一人ひとりのニーズに応える保育と教育」（聖徳大学出版会）２０１９
- 550 販売中 2024/08/06
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感情・人格心理学Ⅰ 第１課題② 評価S
- 丸写しはしないでください。
- 220 販売中 2025/03/05
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【聖徳大学 2025年】心理学研究法・第1課題【評価S】
- 以下のキーワードをすべて用いて、「心理学の研究で実証が重要である理由」を説明しなさい（キーワードを用いる順番や回数は自由）。 【①因果関係】 【②相関関係】 【③実験的研究】 【④観察的研究】 「参考文献」 1.高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学...
- 660 販売中 2025/11/21
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聖徳大学 情動について論述せよ （P058 神経・生理心理学Ⅰ ） 評価：S
- 聖徳大学心理学科 合格レポート 評価S 課題：P058 神経・生理心理学Ⅰ 第1課題第4設題 情動について論述せよ
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聖徳大学 相談・援助の心理学設題２
- 第2課題 第1設題 １，繰り返し、または再述とさぐりについて説明せよ。 ２，感情的内容への対応について説明せよ。 1、「くり返し」とは事実関係についての応答として用いられ、クライエントが言った部分全体あるいはそのうちの一部をもう一度カウンセラーがくり返すことであ...
- 550 販売中 2009/01/28
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聖徳大学 書写書道１
- 第一課題 第一設題 学習指導要領において「毛筆の学習は硬筆による書写能力の基礎を養うよう指導し、文字を正しく整えて書くことができるようにする。」と示されている。毛筆による書く学習は硬筆との密接な関連をもたせ、書写能力の向上を目指すものである。線の太細、強弱、ねば...
- 550 販売中 2009/02/12
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聖徳大学 特別活動 試験対策
- 特別活動 特別活動の体験がこれからの生活に生かせる事、生かしてほしい事について あなたの考えを述べよ”（１２００字） 学校教育における特別活動の役割は学習指導要領においても示されている通り、望ましい集団活動を通して行われるものとされている。こうした学校教育での集...
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病院臨床心理学第2課題
- 人の一生における発達課題について代表的な学説を一つ取り上げ、各時期の発達課題をそれぞれ説明せよ(A合格)
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聖徳大学「日本語の音声Ⅰ」（第1課題第1設題）
- 課題：「音声学」とはどういう学問であるか、説明しなさい。
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聖徳大学 国語 第１課題第1設題
- 第１課題第１設題 「日本語の発音は単純である」と英語をはじめとして外国語を多少なりとも勉強した人は誰しも思うのではないだろうか。この「発音は単純」という観念は、実は英語と日本語が持つ「拍」の数の違いからきているのである。以前、日本語の童謡を英語に翻訳しそれを歌...
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聖徳大学 小児保健 第2課題第1設題
- 第2課題第1設題 子どもとは成長や発達が速く成長に伴う運動機能の変化が大きいため、発達と大きく関連し事故が発生している。また事故の発生は乳幼児の特徴である未熟性とも関連し、自分の身を守るための判断能力や注意力、また身体機能、運動能力が未熟なために起こるのがその傾...
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