代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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玉川大学 通信教育部「理科指導法」第1分冊(後半 指導案) 評価A
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<課題>20世紀後半以後の社会は,「知識基盤社会」であると言われています。このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また,それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください。そして,前述した内容...
550 販売中 2017/05/11
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人間の発達と学習 第一分冊
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玉川大学通信教育学部「人間の発達と学習」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
550 販売中 2018/12/20
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玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第2分冊 評価A
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<課題> 1.高学年における「B鑑賞(1)」の学習について,内容や指導事項,指導に当たっての配慮事項について明らかにし,体験を加えて述べなさい。(800字) 2.高学年の学習指導について「親しみのある作品など」にふさわしい鑑賞作品を選び,授業の構想を次の手順をふまえて...
550 販売中 2017/01/04
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学校制度と社会 第1分冊
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2013年度レポート A評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
550 販売中 2014/05/09
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社会科指導法 第1分冊 B評価
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5,学習指導計画を資料として添付するとございますが、添付されておりませんので、そちらをご理解の上で資料をレポートの参考にしてください。
550 販売中 2018/04/06
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(教科)生活 第1分冊
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2020年 玉川大学通信教育部「(教科) 第1分冊」 2020年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:生活科の特色と自分と自然・社会とのかかわり〉 参考程度にご覧ください。"
550 販売中 2017/10/10
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教育の方法と技術 第一分冊
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玉川大学通信教育学部「教育の方法と技術」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
550 販売中 2018/12/20
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【玉川大学】音楽科指導法
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このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」にて、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:表現(歌唱、器楽、音楽づくり)、鑑賞 教員からいただいた評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 音楽科の領域は表現(歌唱、器楽、...
550 販売中 2019/08/20
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玉川大学 通信教育部「教育の原理」第2分冊 評価A
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<課題> ①第6章第1節に登場するプラトンの『国家』における人間観および教育観の特徴と,第6章第5節に登場するペスタロッチーの『隠者の夕暮』における人間観および教育観の特徴について,テキストに掲載された『国家』並びに『隠者の夕暮』の原文(邦訳)に基づいて,それぞれま...
550 販売中 2016/05/13
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