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代表キーワード :: 教育学

資料:1,160件

  •  教育実習において、教科指導と生徒指導の関係について感じたこと 
  • 教科指導にせよ生徒指導にせよ、教師には肯定的(親和的)メッセージと統制的メッセージの両方で生徒と接することが求められるのだと、教育実習中に私は感じた。統制的なメッセージだけだと授業は静かに行われるが、生徒が積極的に自分から関わりを持とうとしにくいし、逆に肯定的...
  • 550 販売中 2006/04/27
  • 閲覧(3,825) コメント(3)
  • コンピュータを使わずにどの様な情報教育ができるか?
  • 現代は情報で満ち溢れている。そして情報が世の中を大きく左右させ、様々な問題も発生している。私は以前から教育の中で、情報に対する取り扱いの重要性に目を付けていました。我々日本人の情報に関する環境は、とてつもない速さで変化しているのにも関わらず、情報を扱う人間自身...
  • 550 販売中 2006/10/12
  • 閲覧(1,809) コメント(6)
  • 「学習指導案(英語科)」 中学校1年生
  • 第4時:Lesson6のまとめ How many,Whose,Whereを用いて身近な事柄を表現する ? 本時の目標 (1)目標 ・疑問詞whereの用法を理解し、運用することができる。 ・異文化理解…日本と英語圏の文化の違いを理解する。 ・ 言語材料 [文型・文法]Do you…? Yes, I do. /No, I don’t ...
  • 550 販売中 2007/11/19
  • 閲覧(6,123)
  • 現代における教師に求められる資質
  • 教師に求められる資質について考察するにあたっては、まず教員の資質とその歴史的返還から考えていかなければならない。 歴史的に見ると、戦前期の教員に求められた資質と戦後になり転換を遂げた教員の在り方、そして近代の教師の在り方を経て、現在の様々な社会状況からの反省に...
  • 550 販売中 2006/02/10
  • 閲覧(5,046) コメント(3)
  • 小学校体育科学習指導要領の変遷
  • はじめに これまで私は体育科の意義などについて深く考えたことはなかった。小学校時代の私にとっての体育は、さまざまな運動に挑戦し、楽しみ、たくさんの汗をかいてひたすら駆け回っていたということくらいしか思い浮かばないが、当時、体育科からどんなことを学んでいたのか、...
  • 550 販売中 2006/04/15
  • 閲覧(6,941) コメント(2)
  • 性的搾取・虐待からの保護
  • テレクラとは…風俗営業の一つ。個室で女性からかかってくる電話を通して会話を楽しむクラブ。⇒裏には売買春という性的・経済的搾取!ブルセラ同様女子生徒の手軽なアルバイトになっている… 日本人観光客…特に東南アジアにおいて児童買春目的で旅行に行く人もいる。 ⇒旅は...
  • 550 販売中 2005/07/27
  • 閲覧(2,462) コメント(1)
  • 子ども理解をどうするか
  • 「教育は子ども理解に始まり、子ども理解に終わる」といわれる程、授業や学級経営すべてにおいて基本となるのが子ども理解である。子どもを理解するために教師がしなければならないこと・必要なことについて下記に記す。 ・いきなり子どもを理解しようとしても無理なことがほとん...
  • 550 販売中 2006/02/12
  • 閲覧(18,554)
  • スクールカウンセラーが行う学校カウンセリング
  • 平成7年度、文部省によって、カウンセリングの専門家を学校現場に派遣するという事業が実施された。学校内に今までなかった職種の人間が入ってきたことは、どう位置づけるかという戸惑いも多くあった。それでは実際に、学校の職員としてのスクールカウンセラーが気を付けなければ...
  • 550 販売中 2005/12/10
  • 閲覧(2,323) コメント(1)
  • 特別活動の指導法 第1分冊
  • 特別活動の目標は冒頭に、「望ましい集団活動を通して」とある。この「望ましい集団活動」は他の教育活動の目標にはみられないものであるから、特別活動固有のものであり、特別活動の特質が望ましい実践的な集団活動として展開される教育活動であることを示している。特別活動は、...
  • 550 販売中 2007/10/06
  • 閲覧(2,509)
  • 教育について
  • 【教育の根拠】 人間は教育によってその精神的,身体的可能性を開花させ,同時に社会の成員として必要な労働能力,社会的能力を身につける。教育なくしては個人の成長はなく,文化の伝達なくしては人類の持続と発展もありえない。教育の必要性 (必然性) は人間の本性そのもののう...
  • 660 販売中 2005/05/17
  • 閲覧(2,830) コメント(1)
  • 道徳教育の歴史的変遷について
  • 1)古代の道徳教育思想 紀元前5世紀頃、教育史上はじめて提示された道徳教育に関する問題は「徳は教えられるか」であった。ソクラテスは「徳が知識で教えうるもの」だとすれば、「徳という事柄について、その教師となりうるのはどんな人か」と考えた。しかし徳には教師はないた...
  • 550 販売中 2006/01/10
  • 閲覧(4,296) コメント(4)
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