代表キーワード :: 教育原論
資料:469件
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S0101 教育原論(第二設題) レポートA評価
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レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
550 販売中 2016/05/23
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教育原論第一設題レポート S0101
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ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 まず、ペスタロッチーとはどういう人物なのかを述べていきたい。そして彼の教育学について考察する。 ペスタロッチーは、スイスの教育家であり、教育思想家である。スイスのチューリッヒに生まれ、学生時代にフランス...
550 販売中 2009/03/23
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S0101 教育原論レポート 設題2 A評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/01/11
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教育原論 S0101 第1設題 第2設題
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ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 【第2設題】ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や...
550 販売中 2011/04/07
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2012年度版A判定リポート!教育原論S0101「ペスタロッチ-の教育学」
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A判定を頂きました。 2012年度最新版です。 「設題の主旨に合致した良いレポート」との評価を頂きました。 設題の意図を汲んだレポートを提出することが大切です。 意図から外れたレポートは書かないようにしましょう。 また、学習の留意点に「教科書以外の参考文献も用いてより...
550 販売中 2013/02/21
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教育原論(ジョンロックの教育論)
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
550 販売中 2011/01/11
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佛教大学 S0101教育原論 第二設題
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佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 第二設題レポートです。 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
550 販売中 2013/06/27
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【2021年度提出】教育原論 第一設題【S0101】
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こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論(S0101)】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【...
550 販売中 2021/07/19
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佛教大学 教育原論1 Z1102 A評価
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ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストは、個人が健全な成長を遂げるために、生涯においての発達課題を述べた。発達課題とは「人生のそれぞれの時期に生ずる課題で、それを達成すればその人は幸福になり、次の発達段階の達成...
550 販売中 2013/01/24
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【佛教大学】◆教育原論◆レポート【A評価】
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指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。
440 販売中 2025/07/30
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教育原論1
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「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチーは、スイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。 ①ペスタロッチー...
550 販売中 2009/08/26
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