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代表キーワード :: 倫理

資料:106件

  • 幸福と理性の関係について述べよ
  • 「幸福と理性の関係について述べよ。」 人間は常に幸福を追い求め、幸福でありたいと願ってきた。幸福とは何か。それは人によってさまざまな捉え方がある。 今日の世界では、テロや戦争などで幸福な生活を奪われてしまった人や家族がたくさんある。お金がなく、食べものが買えず...
  • 550 販売中 2008/01/07
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  • 中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのよ
  • ●課題 ４『中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのよ うな点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ。』 まず最初に、中学生や高校生に起きる問題行動として挙げられるものは実に多様である。まず、（反社会的問題行動）対人・対社会...
  • 550 販売中 2009/10/01
  • 閲覧(4,087)
  • 評『気狂いピエロ」
  • ゴダールは幼少より古典を好んだ。彼が文学と自分の関係について語った箇所を以下に引用する。 ―でも結局のところ、文学はあなたに何をもたらしたのでしょう？ ゴダール より実験的な思考方法だ。映画作家は目と耳で考え、画家は手で考える。そして文学は心の拠りどころだ。文学は...
  • 550 販売中 2011/01/25
  • 閲覧(1,458)
  • 代理母について
  • 代理母とは、大人の都合ばかりを重視した自分勝手な考え方が生み出したものであると思う。私は代理母、あるいはそれに準ずる考え方に反対である。 「子どもを産む産まないは、まったく個人の自由。」「幸せは十人十色。幸せは自分で創ればいい。」などの考えで代理母になる人や、...
  • 550 販売中 2006/02/11
  • 閲覧(2,928) コメント(2)
  • いじめについて
  • ●（課題3）いじめの構造と特質、その具体的指導方法について説明しなさい。 まず最初に、人間の集合形態には、そのメンバー間の面識性の度合いや役割の構造化の程度によって（群衆、集まり、集団の３つに）分類される。群衆とはたまたまそこに居合わせた人々の集合であり、空間を...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 勅法Legesと学説法lus ( Ius )について考察しなさい。
  • 1.勅法とは、元首の意思・命令で法律としての効力を有するものをいう。Leges(法律)とは後 述する経緯により勅法に付与された、総括的名称である。また、学説法 Ius とは、法学者の 見解のうち、法律としての効力を有するものをいい、法の運用・適用に必要とされた。 2.(1)元首は本...
  • 550 販売中 2010/09/24
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  • S5551 倫理学概論レポート
  • S5551 倫理学概論 第１設題 カントの『実践理性批判』について，「定言命法」の特質を踏まえ，自分の意見を述べよ。 はじめに 現代の世俗的な社会でカントの倫理学は大きな意味を持つ。カントは批判哲学を提唱し， 認識論における「コペルニクス的転回」をもたらした。これは，...
  • 550 販売中 2021/10/08
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