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資料:61,352件

  • 佛教大学 S0536人権(同和)教育
  • 佛教大学通信教育課程 S0536人権(同和)教育 レポートです。 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』 2012年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2013/06/27
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  • 日大通信 発達と学習 科目修得試験
  • 広範囲から、かなり細かいところまで問われる科目修得試験。過去問をご覧になって青ざめた方も多いのではないでしょうか。過去問の分析をしてみると大事な問題は何度も狙われてますし、重点をしぼることは十分に可能なようです。効率的な対策方法を記述しました。
  • 550 販売中 2013/06/26
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  • Z1316 教科教育法情報 第二設題 A判定
  • 情報技術の進展に伴い、社会全体も工業社会から情報社会へと変遷するのであるが、それは教育の場においても大きな影響もたらしたのである。その中でパラダイム転換が起きるのであるが、パラダイム転換とはその時代や分野において当然の事と考えられていた認識や思想、社会全体の価...
  • 550 販売中 2013/05/08
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  • 教育経営論 試験対策
  • 新課題(平成24年度のレポートを提出した方)対応の試験対策です。私が確認した出題方法は、設題3つの中から1つを選択して記述する形式です。 この設題3つには多くのパターンがありますが、その内のどれが出ても答えられるように作りました。なので傾向が変わっていなければ、この資...
  • 550 販売中 2013/05/07
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  • 肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ
  • 「肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ。」 肢体不自由とは、四肢と体幹の障害からなり、体幹は頭部や内臓器を含まない頸部までの上半身とされている。これは1929年ごろ高木憲次が提唱したといわれている。 肢体不自由の原因は、脳中枢神経の損傷に...
  • 550 販売中 2013/03/26
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  • 民法物権法2
  • 課題:物権的返還請求権の行使の相手方につき、不動産を中心に考察し論ぜよ。 要約:物権的返還請求権行使の相手方について、土地を不法占拠され明渡請求する場合、その相手方は、建物の真実の所有者なのか、登記名義人なのかという問題点を挙げて、判例の考え方に留意しつつ論...
  • 550 販売中 2017/07/10
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  • 国語学講義②
  • 奈良平安時代と院政鎌倉時代以降の文献から見出される国語史的特色(その時代らしさ)について
  • 550 販売中 2012/12/18
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  • R0106 アジア史  科目最終試験 解答例
  • R0106 アジア史の科目最終試験の解答例です。過去の問題から、多くは複数の項目からひとつを選んで解答せよというものなので、選んだ項目についてのみ記述してあります。各項目についての概要を記述しています。中には長めのものもありますので、ポイントをつかんで、全体像を...
  • 550 販売中 2012/11/20
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  • 日本経済論
  • 財政再建と社会保障(年金・医療・介護)のあり方について 財政再建を進めるうえで社会保障はどうあるべきかについて論じなさい
  • 1,650 販売中 2012/11/05
  • 閲覧(20)
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