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資料:61,353件

  • 心臓機能
  • 生理学実習 心臓機能 1、目的・緒言 心臓を動かす筋肉は心筋である。心筋は単核で、核は細胞中心部に位置する。横紋をもち、隣の細胞とは介在版を境界にして連なっている。心筋は細胞同士が電気的に連結しており、活動電位が一つの細胞で起こったとき、活動電位は...
  • 550 販売中 2007/02/01
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  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」という教員の資質能...
  • 550 販売中 2007/01/31
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  • チョムスキーとソシュール、比較と考察
  • 言語学の祖と言われるフェルナンド・ド・ソシュールと言語学に革命をもたらしたと言われるノーム・チョムスキーは、それぞれ違った形で言語使用者共有の言語体系を定義した。以下、両者の言語体系の捉え方の異同を論じる。 ソシュールは、言語の遂行的側面をパロール(parole)、言...
  • 3,300 販売中 2007/01/28
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  • Establishing a Constitutional Nation
  • President Bush announced how Iraq is going to establish a democratic nation by themselves with support from the United States and some other nations in his speech given on January 10th, 2007. The President mentioned some constitutional ideas. Constitutional id...
  • 550 販売中 2007/01/17
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  • 混合溶液からの3成分抽出
  • 混合溶液からの 3 成分抽出 <1.緒言> 本実験の目的は、混合溶液から目的物質を分離、精製、同定をしていき、その過程にお いて用いられる抽出、ろ過、再結晶、融点測定、TLC分析、IRの測定などの合成実験 における基本操作を習得することである。 今回の実験では、アニ...
  • 550 販売中 2007/01/09
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  • 問題解決学習と系統学習との比較検討
  • 問題解決学習とは、子どもの直面している問題の解決を中核としてその経験や知識を再構成し発展させ彼自身の自主的な問題解決の能力を高めようとする学習方法である。社会科の教育は単に社会現象に関する知識を豊富に記憶させることを目標とする知識の注入に走るのではなく、社会現...
  • 550 販売中 2007/01/09
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  • 科学的な研究の方法とは
  • 研究は自然科学に限らず様々な分野で行われている。社会科学の分野でも研究は行われているが、その大きな違いは自然科学の分野での科学的研究は精密でその予測に復元性があることである。社会科学の分野では人によって味方が異なることが往々にしてある。 自然科学での科学的研究...
  • 550 販売中 2007/01/06
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  • 売買契約と請負契約の異同について
  • 売買契約と請負契約の異同について はじめに 請負は「請負人がある仕事を完成することを約束し、注文者がその仕事の結果に対してこれに報酬を与えることを約束することによって成立する契約」であるので、仕事の対象たるものを注文者に引渡すことが必要とされる場合にもなお、請負...
  • 550 販売中 2006/12/31
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  • セクハラ訴訟について
  • 横浜事件、秋田事件の事実認定についての論評 1、横浜事件地裁、高裁判決及び秋田事件地裁、高裁判決についてジェンダー論の視点からコメントする。両事件ともに問題となる行為が行われた空間が2人きりの状態であったことから、両者の供述の信用性の優劣が裁判の主な争点となった...
  • 550 販売中 2006/12/31
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  • 貧血
  • 貧血 1.上の疾患の定義、病態、症状、予後について簡潔に記せ。 定義 血液に含まれる赤血球や血色素(ヘモグロビンHb)量またはヘマトクリット値のいずれかが正常値の下限値以下に減少した状態をいう。血中Hbが減少し、組織へのO2供給が減少するため、全身倦怠感、息切れ、失神、...
  • 550 販売中 2006/12/30
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