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資料:61,308件

  • 憲法期末試験用予想問題集(人権)
  • 〔問〕以下の問いに答えなさい(各10点)。 【1】人権には、様々な個別的人権がある。これらの個別的人権につき、その性質に応じて分類し、その特徴について説明しなさい。 →1.人権は大別して、自由権、参政権、社会権に分けることができる。 (1) 自由権は、国家が...
  • 770 販売中 2010/01/22
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  • Z1001 日本国憲法 A判定 (佛教大学リポート)
  • 法の下の平等について 日本では憲法14条においてその1項で「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。さらに、2項で貴族制度の廃止を、...
  • 550 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(25) コメント(1)
  • 08810体育科指導法1分冊
  • 略題 体育科指導目標の変遷 戦後から現在の体育科指導目標の変遷について、その時代背景にある教育思想や社会のニーズを踏まえながらまとめよ。 昭和22年の学習指導要綱においては、戦後のアメリカ主導の民主化政策の影響を受け、小学校でも軍国主義を排除し民主的な態度を育成す...
  • 550 販売中 2011/05/09
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  • 学習心理学2
  • 1.オペラント条件づけとは何か 2.社会的学習について
  • 550 販売中 2009/11/26
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  • 特別活動の指導法 第2分冊
  • 学級活動はその内容に則して、大きく二つに区分することができる。まずこの二つにおいてそれぞれのねらいや内容について考察していくこととする。 まず一つ目は、「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」である。このねらいは、学級や学校における生活上の諸問題の解決や、...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(25)
  • 特別活動の指導法
  • ボランティア活動とは自主・自発性、福祉性、無償性、の3つの要素を兼ね備えた活動である。 ボランティアを進めるうえで、学校で育てたいボランティアの精神は奉仕に対し、見返りを期待する活動ではなく、望ましい集団生活において日常生活内で働く心そのものがボランティアの精...
  • 550 販売中 2009/11/11
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