資料:61,324件
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Z1802介護等体験研究
- A評点
550 販売中 2010/11/03- 閲覧(22)
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日本大学通信教育部 英語学概説１
- 英語学概説１ はじめに、「意味関係（semantic relation）」について触れる。その関係は、大きく４つに分類される。以下、例を示しながらまとめる。 Ⅰ：形式と意味との関係 １）同義性（synonymy） →同一の文脈で交換可能な語が存在するその２語の関係。但し、完全な同義語は 存...
- 2,200 販売中 2010/09/27
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教育相談の研究 科目最終試験６設題セット
- □不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応（指導）の在り方を述べなさい。 □教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）とその限界について考察しなさい。 □非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べな...
- 550 販売中 2010/09/13
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佛教大学通信教育部 社会科教育法 Ｓ０６１７ 第一設題 Ａ評価
- 佛教大学 社会科教育法のレポートです（Ａ評価）。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 大変よくまとまっていて、内容としては問題ありません、とい...
- 550 販売中 2010/08/12
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コンピューター論＿IT
- コンピュータがこれからの我々の未来社会にもたらす可能性のある功罪を具体的に推測せよ。 コンピュータは、われわれの生活にかつてなかったような便利さ、快適さをもたらしてくれた。 一例を挙げれば銀行のオンラインシステムである。いまや二十四時間銀行を利用出来る時代が来よ...
- 550 販売中 2010/08/02
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教科教育法英語１（第一設題）
- 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論じなさい （１）音声学的教授法を唱え学者 １．ヴィルヘルム・フィーエトル(Wilhelm Vietor) ・直接教授法を唱えた。 ・『言語教授改善論(1882年)』により、翻訳...
- 550 販売中 2010/07/26
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森鴎外「かのように」への眼差し
- 明治四五年に出版された森鴎外の『かのように』は、従来の権威的な「かのように」と、近代的合理主義に基づいた自我とを、主人公である五条秀麿と友人との対立の中で描く作品である。
- 550 販売中 2010/07/20
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全体公開 2010/07/14
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出生前診断の是非
- 出生前診断の概要、障がい児をもつ母親へのインタビューとそれに対する私の考えを書いたレポートです。
- 660 販売中 2010/07/04
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S0529 特別活動研究（A評価）
- 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 1．特別活動の目標 特別活動とは、学校の教育課程における各教科、道徳および総合的な学習の時間...
- 550 販売中 2010/06/23
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