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比較社会学 完成
- 設題 学歴社会とは何か明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するか学力の点で述べよ １、学歴社会とは まず、学歴社会とは、社会における社会的、職業的地位などの配分の基準としての学歴が重きを占める社会であり、高学歴社会とは「高学歴者が多い社会」高校...
550 販売中 2008/05/19- 閲覧(16)
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レポート 自己概念の同定
- 自己概念の同定 ―「自己イメージ」の歪みの検証― 実施日 平成18年5月15日 序 論 人間は自分の本当の姿を知りたいという欲求（自己確証動機）を持つと同時に、「自分が価値ある人間である」と信じたいという欲求（自己高揚動機）を持っていると考えられている。このような動機の...
- 550 販売中 2008/05/11
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レポート 意味記憶
- 意味記憶 実施日 平成18年4月1７日 序論 意味記憶の構造及びその特徴について階層的ネットワークモデルにもとづき検討する。また、このモデルの限界に関しても議論する。 方法 実験参加者 大学生60名 刺激 ３層からなる階層的ネットワークモデルにもとづき、二つの概念間の生物...
- 550 販売中 2008/05/11
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岐阜大学附属小学校・中学校 研究発表会
- 国立大学法人岐阜大学教育学部附属小学校・中学校平成１９年度研究発表会（３ヵ年計画 第２年次） 本論分の構成： 本論分においては、国立大学法人岐阜大学（以下、岐阜大学）教育学部附属小学校・中学校を、同じ国立大学の附属学校である国立大学法人上越教育大学（以下、上越教...
- 660 販売中 2008/04/27
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情報化社会とスポーツの関わり方について
- 情報化社会とスポーツの関わり方について ここで、現代社会を情報化社会と定義することにする。今やインターネット、テレビ、マスコミといった多種多様な電子機器、情報網により一昔前に比べて世界がより小さく、縮小されてきている。そのおかげで我々はさまざまな面において恩恵...
- 550 販売中 2008/04/23
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「ウジェニー・グランデ」
- 「ウジェニー・グランデ」における町の風景とシャルルの持ち物 「ウジェニー・グランデ」から冒頭の町の風景描写と、シャルルの持ち物の描写を引用し、比較する。 冒頭の町の風景描写は次のようなものである。 Il se trouve dans certaines villes de province des maisons do...
- 550 販売中 2008/04/23
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