日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,270件

  • 民事訴訟法レポート(訴訟物)
  • 1.訴訟物とは、原告の訴え、具体的には訴状の請求の趣旨および原因によって特定され、裁判所の審判の対象となる権利関係を指す。訴訟物に関しては、特定の問題があるとともに、特定された訴訟物を前提として、二重起訴の禁止(142条)、訴えの変更(143条)、請求の併合(136条)、再訴...
  • 660 販売中 2007/11/08
  • 閲覧(19)
  • 各国の「障害」問題への社会政策の取り組み方の相違
  • 各国の「障害」問題への社会政策の取り組み方の相違 表1:障害者問題をめぐる理念と政策の国際比較 アメリカ型のモデル 北欧・イギリス型のモデル 基本理念 自立+自助 能力主義 (能力によって相違が生じること はあってもよいが、障害それ自体 によって差別されてはならない) ...
  • 550 販売中 2007/10/08
  • 閲覧(19)
  • 注文の多い料理店におけるタ形、非タ形について
  • 一個の作品として成り立っている小説の多くは、それが実際のことであれ、架空のことであれ、すでにおきた過去の出来事として作者によって整理され、構成されて描かれたものである。その意味で、小説のテンスは、すべて過去形で示されていてもおかしくないはずのものである。しかし...
  • 550 販売中 2007/07/23
  • 閲覧(19)
  • 半導体工学
  • 1.シリコンの真性フェルミ順位を-78℃、27℃、300℃について求めよ。また、禁制ギャップの中央にそれがあると仮定するのは妥当か。 の式に 、 、 を各温度[k]において代入する。 (ⅰ)T=195[k] (ⅱ)T=300[k] (ⅲ)T=573[k] まず、シリコンのエネルギーギャップは1.11[eV]程度である...
  • 550 販売中 2007/07/20
  • 閲覧(19)
  • 幸福と理性の関係について
  • 「幸福と理性の関係について」 人は常に幸福であり続けたいと思い、いつも幸福を探し求めている。しかし、捜し求めている幸福は人それぞれ違い、同じことが起こってもそのことを幸福と感じる人もいれば、逆に不幸だととらえる人もいるだろう。 例をあげるなら、仕事がしたくても...
  • 550 販売中 2007/07/04
  • 閲覧(19)
  • 臨床心理学の目的
  • 臨床心理学とは、心理学の知識と技術を、実際の場面に応用し、個人の困難な人間内部の問題、行動のくいちがい、人間関係の問題などを解決し「人間の行動の望ましい方向への変容」を追求していくことを、目的としている。 臨床心理学は、ある特定の個人が困っている状態を援助する...
  • 550 販売中 2007/04/26
  • 閲覧(19) コメント(1)
  • 算数科教育の歴史
  • 『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考...
  • 550 販売中 2007/04/18
  • 閲覧(19) コメント(1)
  • 男女間の友情について
  • 私たちは、社会におけるできごとについて何らかの関わりをもち、個人によって少しずつ違った意見を抱き、違った対処の仕方をしている。しかも、同一個人の反応の仕方には、場面や状況の違いを越えて、ある程度一貫した傾向が認められる。このような個人特徴は社会的態度と言われる...
  • 550 販売中 2007/02/12
  • 閲覧(19)
  • ディレクトリについて
  • ルートディレクトリ ルートディレクトリは,ディレクトリ構造の中で,一番上の階層にあるディレクトリのことであり,WindowsではCドライブやDドライブなど,ドライブごとに別々のディレクトリを作っているのに対して,Linuxではすべて単一のディレクトリから構成されている.ルート...
  • 550 販売中 2007/02/12
  • 閲覧(19)
  • 教師の専門性について論述する
  • 「教師の専門性について」 はじめに 教師と教師教育の関心は年々と高まっている。その背景には、 学校崩壊や学力低下,いじめなど、教師は授業のみならず、さまざまな役割を期待されている。「教育は人なり」の言葉のように、教師による影響力は人格形成の最中の子ども達には...
  • 2,200 販売中 2008/05/25
  • 閲覧(19)
  • 人間とは何か
  • 自分が教師となったときに、生徒から「人間とは何か」と聞かれたらどのように答えるだろうか。今日の社会背景や人間存在の位置づけを踏まえたうえで、生徒にとってわかりやすく答えるために、私はどのように答えたらよいだろうか。私は自分個人の考えとして次の三つを提供したい。...
  • 550 販売中 2007/02/09
  • 閲覧(19)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined