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資料:61,239件

  • 幾何学概論設題2
  • 1.(1) (2) 2(1) (2) 3(1) (2) 4(1) (2) ( 3 )
  • 11,000 販売中 2008/04/10
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  • 教育心理学問題
  • 1.知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。 知能とはなにか。よく言われるような頭が良いとか賢いという話では、学校における成績も関係しているようだが、もっと広い精神的機能を意味する場合が多い。そこでは、時には知識量であったり...
  • 550 販売中 2008/03/03
  • 閲覧(23) コメント(1)
  • Child Abuse
  • Child Abuse Backgrounds: 1 Child abuse reports investigated in 2006 rose by 34 percent from the previous year. 2 Fifty-nine Children died of abuse. Reasons: 1 Victims do not report the abuse. Support: The victims think that they will be blamed; this means the ...
  • 550 販売中 2008/02/01
  • 閲覧(23)
  • Global Warming - Greenhouse Gases and Climate
  • Global Warming Greenhouse Gases and Climate Is the climate becoming warmer and warmer? According to the National Academy of Sciences, the Earth's surface temperature has risen by about 1 degree Fahrenheit in the past century, with accelerated warming during th...
  • 全体公開 2007/12/26
  • 閲覧(23)
  • Is global warming real?
  • Is Global Warming for Real? J. C. Sprott Department of Physics University of Wisconsin - Madison Presented at the Chaos and Complex Systems Seminar In Madison, Wisconsin On January 17, 2006 Entire presentation available on WWW Some Evidence From Recent Seminar...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • ネイチャーズ・エコノミー--エコロジー思想史
  • D・オースター『ネイチャーズ・エコノミー--エコロジー思想史』リブロポート、一九八九年、四八二 + X 頁。 訳者あとがき 本書の訳業に本格的に着手してから約六年になる。本書訳出のきっかけは、共訳者の一人である中山茂氏の論考「環境史の可能性」(『歴史と社会』創刊号、...
  • 全体公開 2007/12/24
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  • 学習障害児に対する発達科学の支援と今後の課題
  • 学習障害児に対する発達科学の支援と今後の課題 Ⅰ はじめに 学習障害や注意欠陥/多動性障害(ADHD)、自閉症などの発達障害の存在が広く知られるようになって久しい。最近ではテレビ番組や雑誌など、様々なメディアでよく取り上げられ、注目される機会も増えてきたように思う。しか...
  • 550 販売中 2007/10/10
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  • 夏目漱石の「当て字」について
  • 夏目漱石の「当て字」について 私は今回、他の授業で扱った夏目漱石の『彼岸過迄』という作品において、当て字のようなものが多いことに興味を持った。そこで、『彼岸過迄』を中心に、夏目漱石の当て字の用法の特徴について調べてみたいと思う。 そもそも、当て字とは...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 象徴機能の発生について説明せよ
  • 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子供の行動の具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明せよ。』 1、象徴機能 記号的意味作用において、あるものを、それとは異なるもので代表させる働きを「象徴機能」、もしくは代表化機能という。後者は象徴も...
  • 550 販売中 2006/12/11
  • 閲覧(23) コメント(14)
  • 吸光度からの酸解離定数の決定
  • 工学基礎化学実験 吸光度からの酸解離定数の決定 実験目的 紫外(光の波長約400mm以下)・可視(約400~800mm)領域に強い吸収スペクトルを示す弱酸や弱塩基の解離定数は,分光光度計を用いることによって決定でき,実際にpH指示薬の解離定数を分光測定により決定する。 原理 pH指示...
  • 550 販売中 2025/09/07
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  • 0.1mol/L HClの調製と滴定
  • 実験2-1 : 0.1mol/L HClの調製と滴定 【実験の目的】 中和滴定(酸塩基滴定)の操作を通して「標定」の概念を習得する。併せてファクター(補正係数)の求め方と意義を理解する。今回は直接法による標定を行う。 【使用実験装置】 Ⅰ)調製 メスピペット、安全ピペッタ、メ...
  • 550 販売中 2006/11/22
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