資料:61,226件
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直接金融と間接金融の違いについて
- 直接金融とは、資金が最終的な貸し手（お金を貸したい人）から最終的な借り手（お金を借りたい人）へと直接的に流れることで、第三者が存在しない取引のことである。直接金融の代表例が証券取引である。 直接金融では、基本的に証券会社が最終的な貸し手と最終的な借り手の間に入...
550 販売中 2006/05/30- 閲覧(13) コメント(1)
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徳川時代の政治思想を学ぶ意義
- １．徳川時代の政治思想を学ぶ意義 過去を学ぶことは、ただその事象を把握しようとすることにとどまらず、そこから何らかの問題を読み取り、我々の生きる今、そして未来に生かそうとすることを、備えるべきである。過去と現在は必ずしも直接的影響を持つものではないが、C.W.ミル...
- 550 販売中 2006/05/30
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有効な地域環境の利用法について
- 現存する日本の河川というものは、国土が狭まっているため、また山地が非常に多いために、流域の面積が狭く急流が多く存在しています。この事の影響を受けて、洪水のピークにおける水流の量が大きなものとなってしまっています。水流の量が多くなることで、流出土砂の発生の危険性...
- 550 販売中 2006/05/17
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総合口座取引の意義とその法的性質および総合口座の内容について
- 1.総合口座取引の意義 総合口座とは普通預金取引と定期預金取引および国債等公共債の保護預かりとこれらを担保とする貸出取引（当座貸越）が記帳される口座で、預金の名称ではない。取引は個人に限定され、この口座を利用して次の各取引を行うことを総合口座取引という。 2.総合...
- 550 販売中 2006/05/17
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地域援助技術の展開過程と援助の視点について
- 地域援助技術の展開過程において、援助の開始から終結までの段階を以下の５段階に分けることができる。?地域の問題と出会い、活動援助の準備をする段階、?関係者に働きかけて活動主体を組織化する段階、?関係者の間で組織的な検討により目標設定や実践のための役割分担がなされ、地...
- 550 販売中 2006/05/16
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読むこと「大造じいさんとがん」」の事例と教材文の教えたい事柄とその指導方法
- 本作品はある沼地を舞台に、生存をかけて戦い続ける大造じいさんとがんの残雪の生きざまを通して、自然の中で生き、生かされていく人間の姿、そして人間の深い思いやりや心の美しさを描いた物語教材である。 このような物語文を学習する意義は、優れた叙述を味わいながら、登場人...
- 550 販売中 2006/05/15
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「論争・学力崩壊2003」を読んで
- 私は『論争・学力崩壊2003』を読んだ。これはタイトル通り、学力崩壊についての論争を1冊の本にしたものである。様々な雑誌に発表された論説や対談を、文部科学省の政策を用いて収録しているのだか、一貫して論じられているのは、文部科学省の教育改革路線がさらに子どもの学力低下...
- 550 販売中 2006/05/10
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「発達障害」の発達とは何か？
- その共通の過程には、目に見えてわかる大きな変化が存在する。例えば、ハイハイできるようになる、一語文を話せるようになるなどの、成長の印とも言えるイベントである。しかし、目に見える成長の前には、目には見えないが次のイベントまでのために力を溜める時期が、必ずあるので...
- 550 販売中 2006/05/06
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法医学? 期末レポート
- 以前は医療における医師と患者の立場は一方的に医師によりなされるものに近かったと言えますが、近年、医療において患者の自己決定権が認められるようになってきました。その傾向によって、患者本位の医療が期待できるのは大変好ましいことだと言えますが、単純に良いことばかりで...
- 550 販売中 2006/04/22
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「昔話の深層〜ユング心理学とグリム童話〜」を読んで
- 人間の魂、自分の心の奥には何があるのか。“こころの専門家”の目でグリム童話を読むと…生と死が、親と子が、父と母が、男と女が、そしてもう1人の自分が、まったく新しい顔を心の内にのぞかせる。グリム童話を始め、昔話は誰もが幼少時から触れ合うものである。その殆どが単純な...
- 660 販売中 2006/04/19
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