資料:61,352件
全体公開 2009/04/15
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ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について
- 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」（第一設題） ペスタロッチーの教育学の特徴は、「直観」と言う言葉で言い表すことができるだろう。ペスタロッチーは「私は、むしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのもの...
550 販売中 2007/07/15- 閲覧(12,497) コメント(3)
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■【2016-12】【明星大学】【初等体育科教育法】過去問と回答 ※ 更新 ※2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2016年8月29日現在, ・2016年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） を＜す...
- 1,320 販売中 2016/08/17
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肥満患者の標準看護計画
- 肥満患者の看護計画 １ 問題点 具体策 備考 ＃１肥満による呼吸状態、循環状態変調の可能性 ＃２同一体位による局所への体圧負荷が大きく、皮膚異常・神経障害のリスクがある ＃３肥満により体位移動・固定困難 術前訪問時の情報収集 ・身長、体重（肥満度は体重...
- 550 販売中 2009/04/13
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点滴静脈内注射 方法と根拠
- 【点滴静脈内注射の目的】 ・点滴静脈内注射（DIV）は輸液セットなどを用いて表在性の静脈、皮静脈より、薬物を持続的に注入することを目的として行う。 【点滴静脈内注射の適応】 血中濃度は10～30分で最高となり、効果を維持・持続させることができる。 ・脱水や出血、絶飲食な...
- 550 販売中 2012/08/20
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発展途上国における「貧困の罠」
- 発展途上国における「貧困の罠」 発展途上国における貧困の罠とは何なのか。それは「物質的貧困」「身体的貧困」「孤立化」「不測の事態に対する脆弱館」「政治力や交渉力がない」これら５つが絡み合って貧困から抜け出せない状態を貧困の罠という。以下ではこれらの理由を説明し...
- 550 販売中 2011/07/12
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
- ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論は一般的に紳士教育論と言われています。 紳士教育とは紳士（ジェントルマン）は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきであるという考え方で、理性的に適した事柄にしか同...
- 550 販売中 2007/11/05
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社会的ヒューリスティック(心理学実験レポート）
- 社会的推論（ヒューリスティック）の係留効果実験について、分かりやすいグラフ付きのレポートである。
- 550 販売中 2012/01/30
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地域福祉計画づくりにおける住民参加の意義と課題
- 社会福祉法で示されている地域福祉計画づくりにおける住民参加の意義を明らかにし、計画策定段階における住民参加促進の課題について述べてください。 社会福祉法で示されている地域福祉計画づくりにおける住民参加の意義として、同法第４条にて、「地域住民、社会福祉を目的とする...
- 550 販売中 2009/09/18
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【レポート】佛教大学 人権（同和）教育 第一設題 A判定
- 人権（同和）教育 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 Ⅰ．同和教育の意義 「同和教育」という言葉が意味するところは、同和問題を解決するための教育の営みの全てである。つまり...
- 660 販売中 2009/04/30
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