連関資料 :: 心理学
資料:2,106件
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聖徳大学 通信 発達心理学Ⅱ１
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- レポート 心理学
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「昔話の深層〜ユング心理学とグリム童話〜」を読んで
- 人間の魂、自分の心の奥には何があるのか。“こころの専門家”の目でグリム童話を読むと…生と死が、親と子が、父と母が、男と女が、そしてもう1人の自分が、まったく新しい顔を心の内にのぞかせる。グリム童話を始め、昔話は誰もが幼少時から触れ合うものである。その殆どが単純な起承転結で構成されているにも関わらず、その深層は奥深い。 筆者である河合隼雄氏はユング派の臨床心理学者である。心理学の根底にあるのは誰もが知っているようにフロイトであるが、ユングやアドラーなどの心理学者は彼を慕ったのち、離れていくという図式が存在する。では、なぜユング及びにアドラーはフロイトから離れていったのだろうか。 フロイトにおいて精神の構造をあらわすものはエゴ、スーパーエゴ、エス（イド）の３つの要素であり、エスを本能そのもととするなら、それに働きかけるブレーキをスーパーエゴ、そしこれらを外側から取り巻くものがエゴである。この３要素におけるエネルギーをリビドーと呼び、性的欲望とした。つまりフロイトの考えによると人間というものは性のエネルギーによって動いているとしたのである。
- レポート 心理学 ユング心理学 こころの専門家 グリム童話
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聖徳大学 通信 障害児心理学2
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教育心理学1（レポート第１設題）
- Z1103 教育心理学1（レポート第１設題） テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第１設題：児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ
- 環境 心理学 子ども 社会 発達 学校 文化 Z1103教育心理学1（レポート第１設題）
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全体公開 2014/09/24
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教育人間学概論 心理健康 アルバート・エリスについて
- １．アルバート・エリスについて アルバート・エリスは論理療法（REBT）の創始者である。心理療法の先駆者として彼の業績は、認知行動療法的アプローチの興隆に多大の影響を与えている。心理療法の臨床家や訓練生のはかり知れないほどの活力のもとになっていると言われている。 アルバート・エリスは、心理的苦悩への対処法を開発した。それは効果的で、能率的で、比較的人に教えやすい方法であった。エリスが言いたいことは以下のことである。 悩みの原因はあなた自身にあることを甘受せよ、そして、その悩みのそこにひそむイラショナル・ビリーフに断固として挑戦せよ。そうすれば、自分で自分をみじめにしないですむし、人生の至福と満足感を手にするチャンスもふえる。 彼が幼少期に直面した三つの問題は、「幼少期の出来事が結局その人がどんな人に成長するかという人格形成（心理療法家になることも含めて）に影響する」という説を拒否させている。問題解決に能動的にかかわる傾向と不遇な環境をプラスにしていく傾向は、人生行路の重要な決定要因であると説く。
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