連関資料 :: 年
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2015年7月合格 Ｓ0104教育方法学 第一設題
- Ｂ判定です。 「教えること／学習することを中心とした学習指導」について違いをきちんと整理できているが、評価方法に関する記述がより必要。 「目標に準拠した評価」、診断的・形成的・総括的評価、パフォーマンス評価、ルーブリックなど教育評価に関する記述を増やそうとアドバイスいただいています。
- 教職 S0104 教育方法学
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2008年6月17日上昇有望銘柄売買手口シェアよりピックアップ
- ６月１７日 上昇有望銘柄 売買手口シェアよりピックアップ！！ テーマ：明日以降の上昇有望銘柄 6/17以降の上昇有望銘柄を売買手口よりピックアップしてみました。 6460/T セガサミーホールディングス PBR１倍台・日足底値反転。 信用売り残増を伴い、株価上昇の弾みに期待。 貸借倍率低く、取り組み妙味があり、物色か。 9305/T ヤマタネ PBR・PERともに割安圏。 6/16信用貸株増に伴う株価上昇で買い戻しに期待。 株価４日連続続落後の、下影陽線出現で切り返しか。 1871/T ピーエス三菱 PBR1倍台・PER20倍台と、ともに割安圏。 6/16S高後の大陰線出現後の下影陰線出現で
- 20080617
全体公開 2008/10/07- 閲覧(1,118)
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中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 刑事政策 第1課題
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中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 刑事政策 第2課題
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 刑法各論 第１課題
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