連関資料 :: 年
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佛教大学：Z5171中等教科教育法国語Ⅰの科目最終試験解答（2019年9月受験→2019年9月末合格）
- 佛教大学：Z5171中等教科教育法国語Ⅰの科目最終試験の解答です。 2019年9月受験で95点でした。 科目コードが違っても同一説題ならば対応可能です。 95点と評価をいただきましたので、文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 ＜テキスト＞中学校新学習指導要領の展開国語編 平成29年版 冨山哲也著 明治図書出版 高校国語 新学習指導要領をふまえた授業づくり 理論編 大滝 一登編著 明治書院 中学校学習指導要領解説〈平成29年告示〉国語編 文部科学省編著 東洋館出版社
- 佛教大学 中等教科教育法 国語 2019年度 最新
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2015年4月合格 Ｓ0532生徒指導・進路指導の研究
- Ｂ判定です。 教育相談は、児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図る指導であると定義される。それは開発的、治療的、予防的教育相談に分類される。その際に、カウンセリングマインドを持って対応していくことが求められる点にも詳細に言及するとよい、とアドバイスいただいています。
- 教職 生徒指導・進路指導の研究
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平成26年聖徳大学、英米の戯曲Ⅰサロメ、合格レポート
- 「サロメ」に登場する主要人物一人をとりあげ、その人物の心の軌跡を述べています。 参考文献：Salome, Oscar Wilde,英光社、２００７年４月２５日
- 第二課題サロメ
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佛教大学 S0534 教育相談の研究 2018年 A判定
- 佛教大学 S0534 教育相談の研究 第一設題：教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 教科書を中心にまとめ、教育相談心理学などの本を参照しながらカウンセリングの在り方についての自分の考察を述べているため、レポート作成の参考になると思います。 2018年にA評価取得済みで、「テキストを理解した上で的確にまとまっている」とのコメントをいただきました。 レポートの丸写しは大学規定により処罰の対象となりますのでご注意ください。
- 佛教大学 佛大 S0534 教育相談の研究 小学校 教員免許 2018年
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2015年日大通信教育部 民法III債権総論 分冊1
- 平成27年度日大通信民法III（債権総論）分冊1合格レポートです。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
- 日大通信 民法III 債権総論
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レポート【英文学研究①】(2010年4月10日提出分）
- 佛教大学 中学校・高等学校英語専攻
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