連関資料 :: 国語

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資料:877件

【東京福祉大学】7400 国語(書写を含む)
【設題１】身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ，その類例を集めるとともに，その原因と解決法について見解を述べよ。　日本人が外国語を学習するにあたり、日本人は英語嫌いということがよく言われる。国立教育政策研究所の「中学校・高等学校における理系進路選択に関する調査研究」では、高校生全体で37％が外国語嫌いを示している。では、なぜ「日本人は英語嫌い」なのだろうか。また、次のような質問「将来生きていくうえで重要な教科（高校１年生）」では、国語が1位で85％を占めている。つまり、日本人は母国語が大切だと言うことがわかっているのである。これらの事実から、本レポートでは、日本語の特色や世界との比較、語彙、表現の視点から捉え考え、国語力の向上や日本語の尊重に関しての実践工夫を述べる。日本人が英語嫌いなのは、「拍」に理由があり、日本語と英語では全く異なっている。拍(syllable)というのは、その言語で一番小さい単位である。
日本英語日本語学校言語政策国語言葉高校自然
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国語科教育法　最終試験対策
S0616　国語科教育法１　「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。『やまなし』（宮沢賢治作）を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。２　「読書」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。具体的な事例や案をあげて述べなさい。３　「書くこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。具体的な事例や案をあげて述べなさい。４　「話すこと・聞くこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。具体的な事例や案をあげて述べなさい。５　「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。「ごんぎつね」を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。６　「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。「お手紙」を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。
児童指導言葉学習読書方法事例自分表現時間最終試験国語課教育法
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754初等国語科教育法1
754初等国語科教育法1 １　第５学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（テキスト「新しい小学国語の創造」）
明星大学通信教育部合格レポート初等国語科教育法明星大学明星通信
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