連関資料 :: 国語
資料:877件
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国語科概論 科目最終試験 5設題セット 09年版
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S0610 国語科概論 科目最終試験 5設題セット
□ 国語教育の必要性と意義について説明しなさい。そして、「読みの指導過程」を例に、
学校教育における国語教育と学び手との関係について述べなさい。
□ ことばの三つの機能を示し,それぞれについて説明しなさい。そして,自己と他者の
存在との関係にふれて,それらの「機能」と「子どものことばの発達」について述べなさい。
□ 話し言葉指導論における「対話」「会話」「独話」の違いを説明しなさい。そして、
教師の話しことばにふれて、話しことばを指導することの意義について述べなさい。
□ B.S.ブルームら三つの評価のタイプを示し、それぞれについて説明しなさい。そして、国語科教育
における相対評価と絶対評価にふれて、評価の主体と自己評価の重要性について述べなさい。
□ 論理的認識力について説明しなさい。そして、説明的文章指導の傾向を示し、論理的
認識力を育てる指導方法論について述べなさい。
以上の5設題をまとめています。
新学習指導要領改訂後の新作問題です。
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科目最終試験
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過去問
国語科概論
550 販売中 2009/09/14
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国語科教育法・試験対策の要点まとめ 6問セット
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国語科教育法・最終試験対策6問に関する要点をまとめています。
① 音声言語指導の特質について
(1)「話すこと・聞くこと」の指導について
新学習指導要領では、話題設定や取材に関する指導事項として、「身近なことや経験したことなどから話題を決め,必要な事柄を思い出すこと。」(低学年)、……
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国語科教育法
通信
佛教大学
教育学
770 販売中 2011/02/15
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最新レポート 中等教科教育法国語Ⅱ第二設題
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中等教科教育法の、第二設題である「第1設題で述べた内容について特定の教科書教材を取り上げてより具体的に論述してください。つまり「これからの中学校国語科授業に求められるあり方を踏まえるならば、この教材であればこのような指導が求められる」ということについて、必ず、少なくとも「目標」と「単元の展開の仕方」の2つの観点を含めて説明をしてください。なお取り上げる教科書教材は現行のもので結構です。出版社、学年、領域等は自由です。ただし指定テキスト内で取り上げられているものは不可です。 についてのレポートになります。
試験対策にもなります。
参考文献の書き方の参考にもなると思います。
質の高いレポートづくりをお手伝いできれば幸いです。
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佛教大学
通信
教育
国語
日本
文学
参考文献
国語教員
教員免許
最新レポート
880 販売中 2021/01/07
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国語学概論(M20300) 分冊1 H29-30年度課題
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【日大通教】国語学概論(M20300) 分冊1 H29-30年度課題
合格リポート
指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの中から、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ六〇〇字程度でまとめなさい。
講評に「見出し語は必ずつけるように」とありました。
拙い文ではありますが、参考用としてお使いください。
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日本大学
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通教
国語学
分冊1
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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