連関資料 :: 理科
資料:479件
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第5学年理科学習指導案 台風と天気の変化
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第5学年 理科 学習指導案
単元名『台風と天気の変化』
単元目標
台風による強風や大雨と、それがもたらす災害に問題を持ち、台風の進路と天気の変化について、テレビや新聞、インターネットなどからの情報や、教科書の資料などを活用して調べ、台風は、西から東への天気の変化とは異なる特有の動きをすることを捉える事が出来るようにする。
(学習指導要領C(1)ア・イ)
単元について
1)単元観
本単元は、9月中旬から10月上旬に配当してある。この時期は、台風が日本付近に接近することが多い。したがって、子どもたちも自分の体験をもとに、興味を持って台風について考えることができる。そして、台風の進路と天気の変化や、台風がもたらす災害について、資料や観測情報をもとに調べる。
日本付近の天気は西から周期的に変わることを学習しているので、天気の変化と比較して、台風が、天気の変化とは異なる特有の動きをすることを捉えられるようにする。また、台風がもたらす被害の一つである洪水被害の知識を深め、社会と関わらせるとともに、川の流れ、自然の分野の学習につなげていく。
2)児童観
本学級の児童は、非常に積極的で、理科が好き
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実験
日本
情報
地域
児童
学習
変化
評価
進路
指導
550 販売中 2009/02/26
- 閲覧(9,792)
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756 初等理科教育法 1,2単位目 合格レポート
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000756 初等理科教育 1単位目
<課題>
1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.「これからの理科教育はどうあるべきか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
000756 初等理科教育 2単位目
<課題>
1.「楽しい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.「楽しい授業」であるために、授業を進める際に<気を付けなければいけないこと><大切にしなければいけないこと>はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
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756 初等理科教育法 1
2単位目 2012年度 楽しい理科 楽しい科学
1,100 販売中 2012/09/14
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PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育学部 初等理科教育法 2単位目 合格レポート です。
使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
課題
1)「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2)「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
理科
小学校
330 販売中 2023/06/02
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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