連関資料 :: 教育について
資料:11,654件
-
2015年日大通信教育部 商法III（小切手法・手形法）1分冊
- 2015年日大通信の商法III（手形法・小切手法）課題分冊1合格レポートです。ご参考程度に止めおきください。剽窃は厳禁です。
- 日大通信 商法III 手形法 小切手法
550 販売中 2016/02/26- 閲覧(2,776)
-
2015年日大通信教育部 商法III（小切手法・手形法）2分冊
- 2015年日大通信の商法III（手形法・小切手法）課題分冊2合格レポートです。ご参考程度に止めおきください。剽窃は厳禁です。
- 日大通信 商法III 手形法 小切手法
- 550 販売中 2016/02/26
- 閲覧(3,101)
![【2014年度】明星大学[PB2120]初等社会科<strong>教育</strong>法2単位目](/docs/943700450184@hc14/124561/thmb.jpg?s=b&r=1461078584&t= "【2014年度】明星大学[PB2120]初等社会科<strong>教育</strong>法2単位目")
![【2014年度】明星大学[PB2120]初等社会科<strong>教育</strong>法1単位目](/docs/943700450184@hc14/124562/thmb.jpg?s=b&r=1461078598&t= "【2014年度】明星大学[PB2120]初等社会科<strong>教育</strong>法1単位目")
-
聖徳大学 教育社会学Ⅰ 第１課題 第２設題 評価Ａ
- 『「隠れたカリキュラム」という概念について説明し、その視点から今日の学校が問われている課題について考察しなさい。』評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
- 聖徳大学 教育社会学Ⅰ 隠れたカリキュラム
- 550 販売中 2020/11/02
- 閲覧(2,467)
-
聖徳大学 教育社会学Ⅰ 第２課題 第３設題 評価Ｂ
- 『教師－生徒関係を、親－子関係および師弟関係と比べて、その違いを指摘し、教師－生徒関係の特質について説明しなさい。』評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
- 聖徳大学 教育社会学Ⅰ 師弟関係
- 550 販売中 2020/11/02
- 閲覧(2,276)
-
明星大学 通信教育部 教職入門 1・2単位目セット PA1040 2020作成
- 1単位目 【課題】 1、教員養成の歴史について論述せよ。 2、教職の専門性について論述せよ。 【講評】 1、アメリカ教育使節団が与えた影響についても確認しておいてください。 2、教職の専門性についてよく言及されています。 〇2020年に作成し一発で合格したレポートです。テキスト内の読み込む範囲が広く、まとめるのに苦労しました。講評と合わせて、ぜひ参考にしてください。 2単位目 【課題】 1、現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2、教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 【講評】 1、現代の教員に求められている資質能力について検証されています。 2、教育愛と権威について詳しく論じられています。 〇2020年に作成し一発で合格したレポートです。1単位目よりもテキスト内のキーワードをまとめやすく、早く作成することができました。うまくまとめられていると思うので、よろしければ参考にしてください。
- 明星大学 通信教育 教職入門 PA1040
- 880 販売中 2020/12/14
- 閲覧(1,672)
