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【２０１５】〈明星大学〉<strong>教育</strong>の制度と経営＿１単位目

【２０１５】〈明星大学〉教育の制度と経営＿１単位目
ご覧いただきありがとうございます。明星大学の通信の合格レポートです。このワード資料を骨子にしながら手書きの際にちょっとまとめ直したりしているので私が提出した原文そのままではありません。１枚ごとの字数は、提出用のレポート形式と同様の字数で設定しています。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信レポート合格教育の制度と経営
550 販売中 2015/03/31
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[PA1020]　<strong>教育</strong>原理1単位目、合格レポート

[PA1020]　教育原理1単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
明星レポート教育原理
550 販売中 2015/11/27
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[PA1020]　<strong>教育</strong>原理 2単位目、合格レポート

[PA1020]　教育原理 2単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
明星レポート教育原理
550 販売中 2015/11/27
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【PB2100】　初等教育課程論　１単位目
2014 年度　PB2100 初等教育課程論 1 単位目使用教科書：『現代初等教育課程論』青木秀雄編（明星大学出版部） 1．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2．『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。講評よく書けています。
明星大学レポート通信教育合格 2014 初等教育課程論
550 販売中 2015/04/13
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【PA2120】　障害者教育総論　２単位目
２０１４年度　ＰＡ２１２０　障害者教育総論　２単位目使用教科書：『特別支援教育―理解と推進のために―』石部元雄・柳本雄次編著（福村出版）１、特別支援学校の教育課程の基本と編成上の特例について述べなさい。２、各種障害児のうち、ＬＤ（学習障害）と知的障害児それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援について述べなさい。講評特例の内容がわずかに具体的に記述されていますが、項目についてはもう一度おさえておきましょう。第2課題はとてもわかりやすくまとまっています。
明星大学レポート通信教育合格 2014 障害者教育総論
550 販売中 2015/04/13
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【PA2120】　障害者教育総論　１単位目
２０１４年度　ＰＡ２１２０　障害者教育総論　１単位目使用教科書：『特別支援教育―理解と推進のために―』石部元雄・柳本雄次編著（福村出版）１、特別支援教育推進の基本的視点と概要について述べなさい。２、特別支援教育における連携体制について、特別支援教育コーディネーターの役割を中心に述べなさい。講評 2つの課題ともよくまとめられています。
明星大学レポート通信教育合格 2014 障害者教育総論
550 販売中 2015/04/13
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■【2014】【明星大学】【<strong>教育</strong>哲学】過去問と回答例

■【2014】【明星大学】【教育哲学】過去問と回答例
２０１４年度、明星大学教育学部通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。２０１４年４月～２０１５年２月の間に行われた科目終了試験において、全国（すべての試験会場）の試験問題が網羅されております。（問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１４年度は出題されておりません）２０１４年度の試験問題は２０１３年度の試験問題と重複する部分が多かったため、２０１５年度以降の科目終了試験においても、２０１４年度の試験問題は役に立つかと思います。全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。また、試験対策だけでなく、レポート作成の際にも、記載させていただいている回答例、ヒント集はお役に立つかと思います。レポート作成の前にダウンロードすると、レポート作成作業がはかどると思います。 →【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学教育哲学試験科目終了試験過去問全国東京２０１４歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
880 販売中 2015/04/13
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【PB2140】　初等理科教育法　２単位目
2014 年度　PB2140 初等理科教育法 2 単位目使用教科書：『未来の科学教育』板倉聖宣（仮説社） 1．「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2．「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。講評この授業は「授業書」があるので運営法さえ間違わなければ誰でも楽しく授業できます。ぜひ試してください。
明星大学通信教育レポート合格 2014 初等理科教育法
550 販売中 2015/04/15
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【PB2140】　初等理科教育法　１単位目
2014 年度　PB2140 初等理科教育法 1 単位目～使用教科書：『未来の科学教育』板倉聖宣（仮説社） 1．「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2．「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。講評テキストの要点を押さえてまとめることができています。また、テーマについて自分の考えをまとめることもできています。
明星大学通信教育レポート合格 2014 初等理科教育法
550 販売中 2015/04/15
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社会科教育法・試験問題・佛大通信
１、平成２０年度版社会科学習指導要領の社会科改訂の基本方針とそのポイントについてこれまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させてにべなさい。＊、社会科改訂の基本方針について。「以前の指導・・・佛大テキスト参照
社会科学校学習指導
550 販売中 2011/07/12
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S0617 生活科<strong>教育</strong>法　レポート　2011年

S0617 生活科教育法　レポート　2011年
【Ｂ判定】所見としては、テキスト１８ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます。リポートを吟味し、具体例を重ねて検討してみてください。とあります。これらを踏まえた上で、リポート作成の参考にしていただければと思います。
佛教大学生活科教育法レポート２０１１教職
550 販売中 2011/07/18
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